＿理论 单元教学计划 ＿ 年＿＿ 月＿ 日 教学 内容 1 、青春期卫生与健康成长 2 、坚持体育锻炼是促进健康的关键 3 、积极参加体育锻炼 4 、理论考试 5 、试卷讲评 教 学 目 标 1 、认知目标：了解青春期卫生的保健知识，知道坚持体育锻炼是促进健康的关键，能认识积极参加体育活动的意义及作用。 2 、技能目标：知道青春期体育运动的注意事项及参加体育锻炼对身体健康的促进作用，并能依据科学健身方法进行体育锻炼。 3 、情感目标：学生能够愉快地、经常性地、科学地参加体育活动 课次 教学内容 重、难点 教学目标 教学策略 1 青春期卫生与健康成长 重点：让学生知道步入青春期男、女身体变化是一种正常的生理现象。 难点：学生能正确看待这些现象。 1 . 认知目标：了解青春期卫生的保健知识。 2 . 技能目标：通过学习，让学生知道青春期体育运动的注意事项。 3 . 情感目标：能正确认识青春期后的卫生、营养、运动等 1 、提问设疑 2 、巧用挂图 3 、讲解分析 2 坚持体育锻炼是促进健康的关键 重点：学生能树立健康第一的观念，积极坚持体育锻炼 难点：学生能依据科学健身方法进行体育锻炼 1 . 认知目标：学生通过学习，知道坚持体育锻炼是促进健康的关键。 2 . 技能目标：学生能依据科学健身方法进行体育锻炼。 3 . 情感目标：学生能处理好体育活动与学习之间的关系，经常进行体育活动。 1 、提问设疑 2 、列举实例 3 、讲解分析 4 、归纳总结 4 6 积极参加体育锻炼 重点：参加体育锻炼对身体健康的促进作用 难点：学生能积极、坚持参加体育锻炼。 1 . 认知目标：学生能认识积极参加体育活动的意义及作用。 2 . 技能目标：学生能知道参加体育锻炼对身体健康的促进作用，并积极参加体育锻炼。 3 . 情感目标：学生能够愉快地参加体育活动 1 、提问设疑 2 、列举实例 3 、讲解分析 4 、归纳总结 4 7 4 8 体育理论考试 试卷评析 重点：学生能把握知识点，顺利完成考试 难点：试卷解析时学生能认真听记住知识点。 1 . 认知目标：学生能认识体育理论的重要性。 2 . 技能目标：学生能把握知识点顺利完成考试。 3 . 情感目标：学生能够遵守考场纪律，不作弊。养成学生良好的考风。 1 、讲解分析 2 、画图说明 3 、列举实例 4 、归纳总结 ＿跑 单元教学计划 ＿ 年＿ ＿月＿ 日 教学 内容 快速跑 教 学 目 标 1 ...
