游戏汇总 大球小球 游戏目的 提高反应速度，集中注意力。 游戏准备 空地一块 游戏方法 游戏者手拉手围成一个大圆圈。游戏开始，组织者指定任何一人为排头按顺时针或逆时针方向做游戏，排头说：“大球！”同时用手势做成小球的样子。第二人应接着说：“小球!”同时用手势做成大球的样子，如此交替进行。如某人发生错误，罚其为大家表演一个节目或做5 次俯卧撑，然后从发生错误的人开始，继续游戏（图 1 -1 ） 游戏规则 （1 ）必须口说大球（小球）而同时用手势做成小球（大球）的样子； （2 ）前后两人之间不能停顿时间过长，否则为失败。 教学建议 （1 ）可以采用说大小西瓜、大小葫芦等来进行游戏； （2 ）也可以采用说高低、胖瘦，并做出相反意义的动作的形式来进行游戏。 听数抱团 游戏目的 集中注意力，提高反应能力和上课的兴趣。 游戏准备 平整场地一块 游戏方法 游戏者围成一个圆圈，并做逆时针环形慢跑。当听到组织者喊出“2！”或“3！”等数字口令时，游戏者立即按该数字2 人或3 人等抱成一团，少于或多于组织者所喊数字的均为失败（图1—2） 游戏规则 听到组织者喊出某个数字时，立即按该数字相同的人数抱成一团。 教学建议 组织者所喊数字不宜太高，以 2~4 为宜。 图1-2 一切行动听指挥 游戏目的 提高注意力 游戏准备 红、绿旗各一面；在平整的场地上画两条相距约 3 0 米的平行线，分别作为起点线和终点线。 游戏方法 把游戏者分成人数相等的若干队，成纵队站在起点钱后。组织者站在终点线上，两手各持红、绿旗指挥游戏者的行动。游戏开始，组织者举绿旗，各队前进；放下绿旗，举起红旗，各队停止前进。如队中有不按信号动作者，则判犯规，令全队退回起点线，重新开始。游戏进行若干次，以先到达终点的队为胜（图 1 -3 ） 游戏规则 各队必须按规定的信号行动，游戏者要互相监督。 教学建议 （1 ）做此游戏时，可改变队形，也可换动作，如用跑、跳等动作做游戏，以加大难度和提高游戏者的兴趣； （2 ）可用哨声等信号代替红绿旗，也可增加信号。 抓手指 游戏目的 提高兴奋性，加强快速反应能力和身体的协调性。 游戏方法 游戏者围成一个圆圈，面向圆心站好，然后每位游戏者均把左手张开伸向左侧邻人，右手食指则垂直放到右侧邻人伸来的左手掌心上。组织者发出“原地踏步走”的口令后，全体踏步，组织者用“一二一”的口令调整步伐。当组织者发出“一二三”的口令时，游...
