下载后可任意编辑幼儿园儿童节活动实施方案一、设计思路：婴幼儿时期是大脑成长最迅速地时期，也是大脑进展的关键期，适宜的教育和环境刺激则是大脑发育的决定因素。早期教育越来越受到社会各界的关注，亲子教育已成为近年来早期教育中的一个焦点，和谐和宽松的家庭氛围已成为孩子健康成长的必要条件的今日，家长们都在营造良好的家庭环境。但最具有操作性地便是我们创设环境、空间、时间、对象，让幼儿在亲子活动的互动中，培育孩子表达的勇气和能力，勇于创新的精神，使子女和父母之间的亲情得到满足和沟通，促进孩子和交往能力的进展。在活动中，父母可从观察孩子的游戏形式，了解其特质，对他们持合理的期望，引发孩子不同的潜能，并能多鼓舞孩子发现新的点子，放手让孩子自己解决问题，珍惜共处的分分秒秒，浓郁的情和爱在其激荡。结合以上特点，我园大、中班全体老师共同策划了本次庆“六一”亲子游艺活动。二、活动总目标：1.通过活动，让幼儿、家长感觉到节日的来临，共同分享节日的欢乐。2.让幼儿有表现自己的机会。用演出的形式，大胆的向大家展现所学的本领。____家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情、亲子情。三、活动组织者：各班老师。四、活动安排：中(1)班保龄球1.给每位幼儿家庭发____个球。第 1 页共 39 页下载后可任意编辑2.站在规定线后，用手中的皮球向目标投掷。3.击倒____个保龄球以上算优胜。中(2)班套圈1.每位幼儿发____个圈。2.站在规定线上，向目标进行套圈活动。3.依据幼儿套中的瓶子个数，发奖。中(3)班投飞镖____家长和幼儿站在不同距离的靶子前。2.每人投 3 镖，累计得分后发奖。中(4)班钓鱼1.参加的家庭每人拿一根钓竿。2.站在规定线后进行钓鱼活动。____分钟内钓满____条鱼为优胜。大(1)班抢椅子1.幼儿____人一组进行游戏。2.音乐开始，幼儿绕椅子转圈走。3.音乐停止，马上抢到位子并坐好。4.没有抢到位子即被淘汰，最后获胜者获奖品一份。大(2)班走迷宫1.幼儿用布蒙上眼睛在摆满障碍物的场地上行走。____家长在旁指挥幼儿行走的方向。3.在规定的时间内走出迷宫且不踢倒障碍物的家庭为优胜。第 2 页共 39 页下载后可任意编辑大(3)班迷迷转1.幼儿站在家长的脚上，音乐起，一起在圆圈中转圈。2.音乐停，没转出圆圈的家庭为优胜。大(4)班夹弹珠1.在规定的时间内用筷子夹弹珠。2.按数量多少评奖。备注：游戏前，各班老师发给每位幼儿一张游戏卡(内含以上____个游戏)。幼儿进行完一个游戏后...
