下载后可任意编辑幼儿园元旦活动设计方案活动目标：1、通过幼儿装扮新年环境，增添新年氛围
2、锻炼幼儿的动手操作能力，丰富幼儿的想象力和制造力
活动准备：1、剪刀、彩色纸、彩带、气球、打气筒、胶水、卡片
2、背景音乐《新年好》
活动重难点：装扮环境的方法和操作方法
活动过程：一、出示装扮新年环境的各种卡片或课件，激发幼儿参加活动的兴趣1、老师出示各种醒目、温馨、欢乐的节日环境，激发幼儿装扮新年气氛的兴趣
2、老师引导幼儿说出卡片上的环境是用什么材料装扮的
想想还有什么材料可以用来布置新年环境
二、引导幼儿动手操作，布置新年环境1、老师出示气球，引导幼儿探讨，气球该放到教室的哪个位置
要什么东西才能把气球固定起来
2、幼儿说出要绳子可以把气球固定起来，这时老师出示彩带，引导幼儿探讨，怎样使我们的教室更美丽
提示：老师要引导幼儿大胆说出自己的想法，并将彩带用到适合的位置
如可用做好的彩带系到吹好的气球上，然后挂到教室的天花板上，这样教室上空就会飘起美丽的彩色气球，还垂掉下来好看的彩带
3、老师引导幼儿观察教室的环境，指指窗户，让幼儿说出用窗花装扮窗户，才更显新年气氛
第 1 页共 16 页下载后可任意编辑4、老师出示已剪好的窗花，引导幼儿学剪窗花，引导幼儿小心打开剪好的窗花，贴到窗户上装饰新年环境
提示：1、贴的时候要注意安全
2、幼儿在装扮新年环境时，播放《新年好》的音乐
三、欣赏新年环境，体验成功的喜悦1、老师带领幼儿欣赏刚装扮好的新年环境，让幼儿逐一介绍自己装扮的环境，留下操作的足迹
2、欣赏环境完毕后，老师和幼儿一起收拾老师，活动结束
四、活动延伸：1、引导幼儿运用学到的装扮新年氛围的方法装扮家里的新年环境
2、假如条件允许的话，可以利用课余时间，给孩子照相，留下孩子成长的足迹
幼儿园元旦活动设计方案（二）活动目的：1、了解元旦的由来，感受元旦欢乐的气氛
2、积极参加元旦
