幼儿园大班手工教学方案范例

下载后可任意编辑幼儿园大班手工教学方案范例活动目标：1.导幼儿学习看折纸步骤图，用中心对折的方法折出小鱼。2.在老师的引导下，能用简单的语言表述步骤图中折纸的方法，感受轻松的学习折纸的乐趣。3.加强对幼儿同情心教育，使幼儿学会主动的帮助别人。活动准备：准备轻音乐的磁带、背景图、图解、幼儿用的彩纸若干、范例。活动过程：一、出示范例，创设情景，引出课题。1.“小朋友，今日老师给小朋友带来了一位小客人，小朋友想不想知道它是谁?”(老师出示范例小鱼)2.“小朋友，看她是谁?”“对!小鱼。这条小鱼它叫小鱼贝贝，生活在无边的大海里。(老师将范例贴到背景图上)3.她独自一人生活在这么大的海洋里，会有怎样的感受?(引导幼儿说出小于生活孤单、寂寞等)4.是呀，小鱼生活在海洋没有朋友陪它玩，很孤单，他想叫小朋友来帮助它。小朋友同意帮助它吗?”那你想怎样来帮助它?”(提问幼儿导入活动)二、出示步骤图，引导幼儿探究折纸的方法。提问：1.“小朋友刚才想的办法太好了，小鱼听了非常兴奋，那谁能告诉老师折小鱼一共需要几步?”(老师出示图解)2.谁来告诉大家着小鱼用的是什么形状的纸?第一步应该怎样折?谁想来试一试教教小朋友?”(老师提问幼儿，引导幼儿说出“沿中心线对折”，并提醒试折的幼儿沿折痕用力压平)依次探究尝试其余三步的折法。(老师重点引导幼儿看第三步用相同的方法向后反折的方法)第 1 页共 23 页下载后可任意编辑3.小鱼折好后还需要做什么?(引导幼儿说出怎样装饰小鱼)三、幼儿折纸，老师巡视指导。1.以小鱼的口吻提出折纸的要求“在折之前小鱼贝贝还要给小朋友提三点要求：(1)要沿折痕将纸压平，折得平整美丽。(2)小鱼很需要朋友，他希望我们能快点折。(3)小朋友在折小鱼的时候，想一句要跟小鱼说的悄悄话。小鱼贝贝提向小朋友一定要记得这三点要求，好下面我们一起来帮小鱼贝贝找朋友吧!”3.老师放轻音乐组织幼儿进行折纸(对活动中出现困难的幼儿老师重点要指导幼儿看图解完成作品)。四、展示作品，组织评价。1.帮助幼儿将折好的小鱼粘在背景图上。2.引导幼儿进行评价小朋友，你们折了这么多的小鱼，老师看了非常的喜爱，小朋友，你们也喜爱吗?那谁来告诉老师你喜爱哪一条小鱼?为什么?”(引导幼儿从折的平整、添画眼睛的位置，鱼鳞规则程度等等方面进行评价)“这是谁折的小鱼，你说说刚才跟小鱼说的什么悄悄话?(老师提问个别的幼儿)3.老师评价从作品的平整程度、添画鱼的眼睛、鱼鳍、鱼鳞等方面进行评价。五、...