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幼儿园大班音乐活动设计方案

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下载后可任意编辑幼儿园大班音乐活动设计方案活动目标1、感受乐曲旋律的变化,感知 ABAC 的曲式结构。2、用合作探究的方法创编故事情景和表演方式。3、乐意与同伴协商共同解决问题,体验合作游戏的欢乐。4、培育幼儿的音乐节奏感,进展幼儿的表现力。5、乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的欢乐。活动准备物质准备:《加速圆舞曲》音乐(节选)、音乐图谱。经验准备:课前幼儿多次熟悉过《加速度圆舞曲》音乐,并随乐初步尝试想象创编故事。活动重难点活动重点:感知乐曲的旋律变化。活动难点:根据乐曲旋律的变化能用肢体动作表达故事情景。活动过程(一)欣赏《加速圆舞曲》全曲,引导幼儿表达感受。师:这几天小朋友听了一首音乐,今日再来听一听,要一边听一边想,你觉得这首音乐里好像讲了什么事情?老师播放音乐与幼儿一起倾听。师:听完音乐你想到了什么?你觉得音乐里发生了什么事?(二)分别请幼儿随乐用动作表达自己倾听后的感受,初步感知乐曲中旋律的变化。请幼儿集体随乐表演,初步感受乐曲旋律的变化。(三)出示图谱,借助故事情景帮助幼儿理解乐曲旋律变化。师:刚才有的小朋友好像在表演某某的故事,那我们来一边听音乐一边想这个故事里到底都发生了哪些事情?第 1 页共 15 页下载后可任意编辑分段讲解图谱,引导幼儿随乐用动作表现,感知乐曲 abac 的段落结构。(四)幼儿自由结伴选择不同情景的小组,创编情景表演,感应乐曲旋律的变化。1、按故事情景分成三个小组,幼儿自由选择相应的小组。师:现在,我们来分组表演一下好不好?2、各小组创编,老师巡视指导。(五)集体分享各小组成果,并给予评价和建议。师:现在有请我们各组小朋友把你们的合作表演展示给大家,哪一组先来?今日小朋友们不仅听了音乐还创编表演了故事情景,你们表现得真好!活动延伸让幼儿在活动区继续表演。大班音乐活动设计 2活动目标:1、熟悉音乐旋律,感应特定音型。2、乐于尝试创意造型及律动即兴模仿。3、体验音乐活动的愉悦并大胆在集体中表现。4、培育幼儿的音乐节奏感,进展幼儿的表现力。5、乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的欢乐。活动准备:1、图片、唱名卡;2、各式道具,有:布球、花环、琴槌、软垫3、乐器:鼓。活动重难点:1、活动重点定位为熟悉音乐旋律,感应特定音型。第 2 页共 15 页下载后可任意编辑2、教学的难点则确定即兴动作创作。活动过程:(一)暖身造型活动。1、幼儿自然进场和老师打招呼,坐在椅子上。(运用手势下行姿势打招呼...

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