下载后可任意编辑幼儿园科学活动设计方案活动目标：1、在活动中会边实验边记录，并将同类的水果归类，养成细心观察的好习惯
2、活动中体验到成功的欢乐和帮助别人的欢乐
3、培育幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验
4、学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现
5、激发幼儿乐于探究科学实验的乐趣
活动准备：1、苹果、梨、西瓜、橙子、橘子、葡萄等水果
2、各种水果图片、颜色标记
3、人手一份操作卡片(上面有一些水果的图片)、白布、固体胶
活动过程：一、出示一封信，引起幼儿的实验兴趣
师：今日，小小班的小弟弟和小妹妹给我们中二班小朋友的一封信
信里写的什么呀
我们一起来看看吧
有这么多的水果卡片，还有一张信纸，看看上面写得什么
1、读信：中二班的小朋友，你们好
我们是小小班的小朋友，我们很想知道各种水果的果汁是什么颜色的，我们想请你们帮帮忙，告诉我们这些水果的果汁到底是什么颜色的，与果皮的颜色是一样的吗
2、讨论：水果的果汁到底是什么颜色的
与果皮是否一样
3、这些水果的果汁到底是什么颜色，与他们的果皮是一样的吗
王老师也不太明白，今日我们来做次小小实验家，看看水果的果汁到底是什么颜色的，好吗
二、幼儿实验了解各种水果的果汁颜色，第 1 页共 16 页下载后可任意编辑师：今日老师为你们准备了各种水果，一些白布、还有一张实验记录表和一些颜色标记，请小朋友实验的时候一边做实验一边将实验的结果用颜色标记记录到实验表上
1、幼儿一边实验一边将实验结果记录下来，老师巡回辅导，帮助能力差的幼儿实验记录
2、请个别幼儿讲述实验过程和实验记录表
3、对有争议的实验结果，老师实验得出正确结果三、幼儿再次实验，将水果归类
师：这些水果的果汁颜色有的和果皮颜色一样，有的和果皮颜色不一样，那么，哪些是和果皮颜色一样的呢
哪些和果皮颜色不一样呢
我们再一起来做一次实验，一边做实验一边将水果进行归类，将果汁
