信 息 化 教 学 设 计 案 例 教 学 题 目 电 磁 感 应 所 属 学 科 物 理 学 时 安 排 1 学 时 年 级 14 物 理 （ 通 用类 ）； 所 选 教 材 1
高 等 教 育 出 版 社 ， 周 绍 敏 主 编 《 电 工 基 础 》 一 、 学 习 目 标 与 任 务 1． 学 习 目 标 描 述 （ 知 识 与 技 能 、 过 程 与 方 法 、 情 感 态 度 与 价 值 观 ） 知 识 与 技 能 ： （ 1） 知 道 什 么 是 电 磁 感 应 现 象
（ 2） 能 根 据 实 验 演 示 现 象 归 纳 产 生 感 应 电 流 的 条 件
（ 3） 会 运 用 产 生 感 应 电 流 的 条 件 和 右 手 定 则 判 断 具 体 实 例 中 有 无 感 应 电 流
过 程 与 方 法 ： （ 1） 体 会 科 学 探 索 的 过 程 特 征 ， 领 悟 科 学 思 维 方 法
（ 2） 通 过 实 验 探 究 ， 归 纳 概 括 出 利 用 磁 场 产 生 电 流 的 条 件 ， 培 养 学 生 的 观 察 、 操 作 、 探 究 、概 括 能 力等
（ 3） 引入数字化 教 学 资源辅助完成教 学 ， 培 养 学 生 的 现 代化 信 息 获取能 力 情 感 态 度 与 价 值 观 ： （ 1） 通 过 学 习 电 磁 感 应 现 象 的 发现 历程 ， 体 会 人类 探 索 自然规律的 科 学 态 度 和 科 学 精神
（ 2） 通 过 探 究 习 得产 生 “磁 生 电 ”的 条 件 ， 养 成探 究 物 理 规律和 利 用 多种数字化 资源获取信 息 的良好习 惯， 提高 自身 的 素 养
（ 3） 通 过 对 物 理 学 中 简 洁 美 的 介 绍 赏 析 ， 培 养 学 生 欣 赏 物 理 学 中 美
