(完整版)信息技术应用课题结题报告 信息技术应用课题结题报告 襄阳市教育科学规划课题研究成果 鉴 定 书 课题名称: 现代信息技术在教育教学中的应用研究 课题立项编号： 课题负责人： 周启毅 鉴定日期： 襄阳市教育科学规划领导小组 课题承办单位： 南河镇中心学校 《信息技术与课程整合》课题 课题承担单位: 课 题 名 称:信息技术与课程整合研究 课题开始时间： 课题结题时间： 课题组负责人： 联系电话： E—mail 地址： 结题报告英山县温泉镇小学C. 新型教学模式的研究 C1。在多媒体与网络教学环境下构建各学科新型教学模式的研究 2002 年 9 月 xx 年 10 月 姜意安 程树民 0713-7013721 yuzhiwp＠ xx 年 9 月 一、课题研究报告 在多媒体与网络教学环境下构建各学科新型教学模式的研究 (完整版)信息技术应用课题结题报告 英山县温泉镇小学 一、课题的研究背景 现代信息技术是当今世界科学技术领域最活跃，发展最迅速,影响最广泛的因素之一。以多媒体计算机为主的信息技术不仅影响着人类的生产方式和生活方式，而且深刻地影响着我们的教育教学方式。新的课程观让我们重新审视延续多年的教学观、质量观、发展观、人才观，深刻影响着教师长期习惯的教学行为。同时随着以计算机为核心的网络技术的不断发展及其在教育中的应用, 对学校教育教学也产生了广泛而深刻的影响，无论是宏观的教育目的、教育内容，还是微观的教学组织形式、教学方法、教学手段，最终都在因之而发生根本性的变革。 以多媒体计算机技术和网络技术为主的信息技术具有交互性、超文本性和网络化等特性。多媒体计算机的交互性有利于激发学生的学习兴趣，发挥学生的主体作用；超文本性和网络化特性与人类记忆、联想 的认 知 结构 相 似 ,有利于促 进 学生认 知 能 力 的发展，同时使 个 别 化学习、合 作式学习和发现式学习得 以有机结合 ,信息技术在课堂 教学中的应用，不仅为学生提 供 了理 想 的学习工 具，而且极 大 地拓 宽了教育教学的时间 和空 间 ，有利于培 养 学生的创 新精 神 与实 践 能 力 。 所 谓 在多媒体与网络教学环 境 下 构 建 各 学科新型 教学模 式的研究，即 是在已有课程的学习活动 中，全 面 结合 使 用计算机、网络、多媒体技术等手段，对相 关 学科教学体系 进 行全 面 改 革，使 教学目标 、内容、方法和形式都发生根本性的变化...
