下载后可任意编辑读好一本书的精彩主持词 1主持人：尊敬的老师，亲爱的同学们，下午好!在朗朗的书声中，在缓缓的语调中，在深深的情感中，在我们的坚持下，那一首首经典的古诗词，那一本本描写生动的故事书，成了我们最好的伙伴。我们从书中领略到了知识的力量。今日，我们书鸟飞飞中队的读书沟通会即将开始，让我们在沟通过程中，共同分享知识带来的欢乐。一、“好书推举”环节主持人：首先，我们开始沟通的内容是“好书推举”活动，掌声有请郑恬恬同学。(郑恬恬推举)主持人：我听出来了，恬恬的推举的文学书是本内容丰富的书籍，想看的话赶紧到学校图书馆借阅吧!接下来，有请()同学。掌声想起来。(学生 2 推举)主持人：()同学推举的书也很精彩。下面，有请()同学带给我们的优秀书籍，掌声有请。主持人：谢谢三位热情向我们推举你们读过的好书。(引)主持人：你们高高举起的手，让我知道你们手中还有很多好书要介绍给大家，可是下一个节目“古诗点背”已经等不及了，他急着要见我们班的古诗吟诵高手呢!那么其他同学可以在下课后或者其他时间再和大家沟通。下面，让我们一起进入“古诗吟诵”。二、古诗吟诵下载后可任意编辑主持人：俗话说“熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟。”可见，古诗的吟诵和积累，会提高我们的语言能力和写作的水平。下面，掌声有请我们班参加古诗吟诵的同学。(项天乐、项铭霞、项佳雪、叶正渲、刘昀瑜、项滨海、孙思思、陈奕莱)主持人：好美呀!古诗词的吟诵真是一种美的享受。慢慢地读，轻轻地唱，每天吟，每天诵，有一天，你也会成为一名诗人的。让我们一起坚持对古诗词的热爱吧。下面，让我们一起进入第三个环节“美文诵读”三、美文诵读主持人：古诗词的美在于它的精炼却又内涵丰富，美文，在我看来，她的语言特别优美细腻，读来朗朗上口。可是读好美文却不简单哦!因为读好美文需要非常投入。不过，我们书鸟可厉害了。不信，我们一起来欣赏我们四个小队带来的美文诵读。主持人：掌声有请“知识海洋”队，带来的诗歌表演朗诵《为天量身高》(“知识海洋”队表演)主持人：天，到底有多高呢?好好奇呀!谢谢“知识海洋”队带给我们的精彩表演。下面有请“书声朗朗”队带给我们的另一首可爱的儿歌表演《寄居蟹》，掌声有请。(“书声朗朗”队表演)主持人：总是搬家的寄居蟹，看来它已经在流浪中寻找到了它的欢乐。谢谢“书声朗朗”队的出色诵读。下面请“书香飘飘”队带给我们的一首摇篮曲般的小诗歌《公园里的声音》。(书香飘...
