儿童成长小组活动计划书 一、 活动名称：“爱在舜世，情暖童心”——舜世社区儿童成长小组 二、 活动主题：成长小组、文化价值、观念引导 三、 活动对象：舜世社区 6——12 岁儿童 四、 活动背景： 据了解，舜世社区多为高档公寓，居民经济条件较好，能够提供给孩子良好的教育环境。在课业辅导、教育资源方面有很大的需求性。孩子们常参加诸如英语角的公益课程，但是实际个人娱乐生活缺乏多样性 与参与性。针对儿童爱玩天性与现实升学受教育压力的矛盾，我们将在有趣的社工专业小组活动中融合针对儿童成长教育新理念，达到寓教于乐的目的。 五、 活动目的： 利用成长小组，为儿童交流搭建良好的平台，参与到趣味性的游戏中，学习到与课堂不一样的知识。让孩子们学会表达、学会讨 论 、学会思 考 、学会倾 听 ，培 养 社区儿童自 信 自 立 的人格 魅 力。 六 、 活动理念： 1、小组动力理论 ：小组动力学理论 应 用于小组工作 中，我们可 以 看 出 ：① 小组工作 是借 助 小组场 工作 的一种 形 式 。② 民主型 是小组工作 的主要 领 导形 态 。③ 共同 活动为中介 增 进 小组的凝 聚 力。 2、社会学习理论 ：应 用于小组工作 中，体 现出 下 列 特 征 ：① 它 强 调 人们通 过 观察 和 模 仿 他 人的行 为就 可 获 得 改 变 ，形 成新的行 为方式 。② 小组可 以 提供丰 富 的替 代 强 化资源。③ 从 认 知在学习中的重 要 地 位 中可 以 肯 定 人的尊 严 和 能动性的巨大作 用。 3、镜 中自 我理论 ：应 用于小组工作 中，就 体 现在以 下 几 个方面：① 小组是一个微 型 的社会缩 影 ，是一个通 过 互 动而 存 在发 展 的有机 体 。② 小组工作 所 提供的密切 的互 动和 真 实的回 馈 ，可 以 帮 助 组员 在小组中感 知他 人对自 己 的反 映 和 评 价，建立 更 正 确 的自 我意 识、自 我形 象以 及 自 我评 价。③ 重 视 首 属 小组的作 用。 七 、活动意 义 ： 1、帮 助 每 个组员 认 识和 了解自 我的成长现状 ，认 识到自 身 存 在的缺陷 2、在实践 中学会沟 通 、分 享 和 奉 献 ，培 养 和 激 发 学员 之 间 的团 队 合作 精 神 3、让小组成员在小组中获得快乐，并为以后的学习、工作、生活打下基础 ...
