专题《光合作用和呼吸作用图像赏析》专题 1、从细胞器的角度分析理解 某种状态下,绿色植物的叶肉细胞内外气体交换情况如下图所示: 解读:①图1 表示:黑暗中,只进行细胞呼吸;②图2 表示:细胞呼吸速率>光合作用速率;③图3 表示:细胞呼吸速率=光合作用速率;④图4 表示:细胞呼吸速率<光合作用速率
2、从物理模型曲线图分析理解 图1 此图是分析其他曲线图的工具,要求学生能从点、线段等绝度熟练掌握其生理作用 解读:①A 点时,只进行呼吸作用;②AB 段,呼吸作用强度大于光合作用强度;③B点时,呼吸作用强度等于光合作用强度;④BC 段及 C 点以后,呼吸作用强度小于光合作用强度
拓展曲线图:(1)植物一昼夜 CO2 吸收量和CO2 释放量的变化 春末 盛夏 图 2 图 3
光合速率与呼吸速率相等的点 解读:图2 是春末植物一昼夜CO2 吸收量和CO2 释放量的变化,B 点开始有光照,F点光照消失,C、E 点时的光照为光补偿点,光合速率与呼吸速率相等,没有“午休现象”
图3 是盛夏植物一昼夜CO2 吸收量和CO2 释放量的变化,B 点开始有光照,H 点光照消失,C、G 点时的光照为光补偿点,光合速率与呼吸速率相等,DEF 为“午休现象”
(2)植物一昼夜引起玻璃钟罩内 CO2 浓度变化的坐标曲线 解读:图4 显示植物一昼夜引起玻璃钟罩内 CO2 浓度变化,B 点、C 点对应光补偿点时刻,此时光合速率与呼吸速率相等
该曲线反映植物一昼夜有有机物积累
3、装置图分析 将某装置放在光照充足、温度适宜的环境中,装置设计情况如下图所示(注:装置的烧杯中放入 NaHCO3 缓冲溶液可维持装置中的CO2 浓度): 解读:①若有色液滴右移,说明光照较强,光合作用大于呼吸作用,释放O2 使瓶内气压增大;②若有色液滴左移,说明光照较弱,光合作用小于呼吸作用,吸收O2 使瓶内气