（一）圆的认识 1、圆（本质特征）：圆上各点到定点（半径）的距离都相等。 2、圆的画法： 3圆的相关概念：圆心，半径，直径 4同一个圆中，有无数条半径，它们都相等；同一个圆中有无数条直径，它们也都相等。 在同一个圆里，直径的长度是半径的2倍，可以表示为d=2r r=d/2 5、圆是轴对称图形，直径所在的直线是圆的对称轴。圆有无数条对称轴。 课堂练习 一．填空。 1．圆中心的一点叫做（ ），用字母（ ）表示，它到圆上任意一点的距离都（ ）。 2．（ ）叫做半径，用字母（ ）表示。 3．（ ）叫做直径，用字母（ ）表示。 4．在一个圆里，有（ ）条半径、有（ ）条直径。 5．（ ）确定圆的位置，（ ）确定圆的大小。 6．在一个直径是8分米的圆里，半径是（ ）厘米。 7．画圆时，圆规两脚间的距离是圆的( )。 8．在同一圆内，所有的（ ）都相等，所有的（ ）也相等。（ ）的长度等于（ ）长度的2倍。 二．判断。 1．直径都是半径的2倍。 （ ） 2．同一个圆中，半径都相等。 （ ） 3．在连接圆上任意两点的线段中，直径最长。 （ ） 4．画一个直径是4厘米的圆，圆规两脚应叉开4厘米。 （ ） 三、选择题。 1．圆是平面上的（ ）。 ① 直线图形 ② 曲线图形 ③ 无法确定 2．圆中两端都在圆上的线段。（ ） ① 一定是圆的半径 ② 一定是圆的直径 ③ 无法确定 3．圆的直径有（ ）条。 ① 1 ② 2 ③ 无数 四．按要求画圆。 1．半径是2厘米。 2．直径是3厘米。 （2）圆的周长 1、我们把圆的周长与直径的比值叫做圆周率，用希腊字母π 表示． 2、如果我用字母c代表圆的周长，d表示圆的直径，那圆的周长公式用字母怎样表示？ C＝π d C＝2π r 课堂练习 （一）判断． 1．π＝3.14 （ ） 2 ．计算圆的周长必须知道圆的直径. （ ） 3．只要知道圆的半径或直径，就可以求圆的周长． （ ） （二）选择． 1．较大的圆的圆周率（ ）较小的圆的圆周率． a 大于 b 小于 c 等于 2．半圆的周长（ ）圆周长． a 大于 b 小于 c 等于 （三）画一个周长是12.56厘米的圆。 （三）圆的面积 1、圆的面积S=∏·R2 例题 1：已知一个圆的半径是5CM，请问这个圆的面积是多少？ 例题 2：已知一个圆的直径是12CM，你能求出这个圆的面积吗？ 2、思考： （1）圆的周长和面积分别怎样计算？二者有何区别？ （2）求圆的面积需要知道什么条件？ （3）知道...
