六年级上册语文教学计划 六年级语文上册教学计划 安龙堡小学 周树林 一、 班级学生情况分析 本班共有学生56 人，其中男生12 人，女生11 人
多数学生基础较为扎实，有一定的听话、说话和朗读、背诵的能力，但课外读书较少，作文水平还较差
从学习态度和习惯方面看，一些优秀生学习积极主动，有较强的上进心以及主动质疑的优点，在课堂上有很好的自控能力；一些成绩中等生能做到上课认真听讲，按时完成作业，但尚无主动探索知识的意识；另外还有一些学习“待优生”由于种种原因对学习缺乏热情，有偷懒贪玩的毛病
从心理素质方面看，有些学生的心理素质较好，敢于竞争，有种强烈的上进精神；也有一部分学生不敢大胆表现自己，有疑难不敢问，碰到困难缺乏毅力；另外有些学生贪玩好动，自制力差
本学期将针对本班存在的问题，在教学工作中加大教学改革的力度和广度，切实落实课程标准，积极推进素质教育，促进学生全面健康发展
二、教师自我分析 作为一名小学语文教师，必须有广博的专业知识，高尚的专业品质，娴熟的专业能力
其中，专业品质与专业能力占有重要的地位
我应该注重自身专业品质的发展，专业品质是教师专业发展的原动力
作为教师，就应该有博大的师爱与无私的奉献精神，“没有爱就没有教育
” 作为一名语文教师，必须拥有丰富渊博的知识和完善的知识体系
广博的专业知识和文化知识，是陶冶人文精神，丰富人的文化底蕴，提高人文素质的知识
所以今后，我要坚持做一个好的阅读者，能够以书为友，以书为伴，在古今中外的著作中汲取营养，温故而知新，厚积而薄发，只有专业知识扎实、深厚、广博、精深，才能驾驭教材、课堂，做到深入浅出，真正消化理解 ，使 之 转 化为智 能，这 样 ，自己 的专业成 长 之 路 才能得 到不 断 的发展
在这 些 方 面，虽 然从 教以来 一直 在不 断 努 力，但 是仍 然 存在着 不 足 ，需 要在今后的学习 、工
