教育教学调查报告 —关于学生学习心理状况的调查 一、调查概况 我于 2 0 1 1 年 8 月 2 5 日，对我校初二级学生的学习心理状况进行了调查
通过调查研究，对中学生的学习心理有了初步的了解，为准确地把握当前中学生的学习心理动向，深化教学改革，加强教育教学的针对性，提高教育教学的实效性，探索实施素质教育的新方法和新目标，提供了客观和主观上的依据
二、调查的具体目标和方法 (一)具体目标 1 、当前中学生的学习心理特点 2 、中学生的学习心理现状 3 、当前中学生的学习心理成因及对策 (二)调查方法 学生问卷，内容涵盖教育价值观、学习态度、学习需求和学习目的四个方面
问卷调查在镇罗中学进行，共发问卷 1 5 0 份，回收有效问卷 1 5 0 份，接近理想的高效样本数
二、附件 关于中学生学生学习心理状况调查表 关于中学生学习心理状况的调查问卷 尊敬的朋友： 您好
我是本校教师白秀峰，我们就中学生学习心理状况的现状进行调查，以真实反映中学生学习心理的发展现状，请大家按实际情况认真填写，从各选项中选择最适合的一个，填写在每 道 题 目后 面的括 号 里
真诚 地希 望 您配 合我的调查活 动
不 甚 感 激
2011 年 2 月 25 日 背 景 信 息 ：年级 ______ 性别 ______ 年龄 ______ 1、进入 初中后 ，对于新的学习环 境 ，你 的适应 程 度如 何
（ ） A、不 适应 B、基 本适应 C、已 经 适应 2、你 认为你 目前的压 力 来 自 于哪 方面
（ ） A、老 师的期 望 B、家庭 的期 望 C、自 己 的期 望 3、如果别人不督促你，你是否会主动学习
（ ） A、会 B、极少 C、不会 4、你总是感到别人没有充分认识自己，没有给自己恰当的评价
是 B、没想过 C、从没有 5、为了及时完成某项作业，你会（
