关于农村初中生学习心理的调查报告(社会实践报告)

1 关于农村初中生学习心理的调查报告 我于2010年7月20日～8月5日，对广东省某某市某某镇某某管区的初中学生的学习心理状况进行了调查。通过调查研究，对农村初中生的学习心理有了初步的了解，为准确地把握当前农村初中学生的学习心理动向，深化教学改革，加强教育教学的针对性，提高教育教学的实效性，探索实施素质教育的新路子，提供了客观依据。 一、调查的具体目标和方法 (一)具体目标 1.农村初中生的学习心理现状； 2.当前农村初中生的学习心理特点； 3.当前农村初中生的学习心理成因及对策； (二)调查方法 1.问卷调查 学生问卷，内容涵盖教育价值观、学习态度、学习需求和学习目的四个方面。问卷调查在横山镇南墟管区10个自然村进行，共发问卷 200份，回收有效问卷 193份，接近理想的高效样本数。 2.个案调查和学生家长访谈 整个调查过程中，我选择一些比较典型的家庭进个案调查并对家长进行访谈，不仅为调查提供了大量生动的典型材料，而且为理性分析提供了基础。 二、调查的情况 表一 调查的基本情况 1 ．你所在的年级 2 A．初一34.2% B．初二33.2% C．初三32.6% 2.你所在的中学是？ A．农村中学55% B．乡镇中学28% C．市区中学17% 3．英语的用处？ A．没多大用处57% B．和外国人交流28% C．看外国新闻15% 4.你的教育价值观是？ A．提高自身素质72% B．考中专和大学15% C．没有考虑或想过13% 5.你认为以下哪种教育水平的收入水平高？ A．大学、中专毕业生 68% B．高中、初中毕业生 22% C．小学毕业生8% D．文盲 2% 6.你的学习态度？ A．热情较高72% B．热情中等 21% C．害怕学习 7% 7.你是否有讨厌的课程？ A．有88% B．没8% C．说不清 4% 8.你初中毕业后的打算？ A．读高中或中专59% B．选择就业 20% C．没有考虑21% 9.对于特长科目的认识？（多项） A．自己感兴趣的目标 90% B 得到教师的指导 52%． C．参加实践得来 78% 10.你认为学校老师的能力如何？ A．可以54% B．能力有限 25% C．希望提高，多点指导21% 表二 接受调查总人数 193 人 性别 男 100 51.8% 女 93 48.2% 14 65 33.7% 3 年龄构成（岁） 1 5 6 8 3 5 .2 % 1 6 6 0 3 1 .1 % 文化程度 初一 6 6 人 3 4 .2 % 初二 6 4 人 3 3 .2 % 初三 6 3 人 3 2 .6 % 由以上两表可以对调查结果进行分析，分析如下： 三、调查结果分析 对学生问卷调...