作 业 1．第1 题 幼儿园教育实施的游戏一般主要分为创造性游戏和___两大类。 您的答案：有规则游戏 题目分数：2 此题得分：2.0 2．第2 题 英国心理学家___将游戏看做是剩余精力的无目的的消耗。 您的答案：斯宾塞 题目分数：2 此题得分：2.0 3．第3 题 游戏的外部可观察的行为因素是___、动作、活动对象和言语。 您的答案：表情 题目分数：2 此题得分：2.0 4．第4 题 教育史上系统研究游戏的价值并为儿童尝试创立游戏实践体系的第一个教育家是___。 您的答案：福禄贝尔 题目分数：2 此题得分：2.0 5．第5 题 精神分析学派的创始人弗洛伊德提出儿童游戏需要的性质是___。 您的答案：生物性的 题目分数：2 此题得分：2.0 6．第6 题 幼儿阶段最常见的典型游戏形式是___。 您的答案：象征性游戏 题目分数：2 此题得分：2.0 7．第7 题 学前游戏教育实施的组织形式主要包括自选游戏的组织和___的组织。 您的答案：教学游戏 题目分数：2 此题得分：2.0 8．第8 题 在福禄贝尔之后，意大利教育家___创建了幼儿园教育的一系列教学法，主要是训练儿童的感知觉。 您的答案：蒙台梭利 题目分数：2 此题得分：2.0 9．第9 题 以游戏者身份参与的游戏有平行游戏和-----------。 您的答案：共同游戏 题目分数：2 此题得分：2.0 10．第20 题 现代学前教育的两种重要手段是___。 您的答案：1.以哲学和心理学、人体生理解剖学和脑科学作为学前教育的敲门砖 2.学习关于儿童发展和儿童教育的基本理念 题目分数：2 此题得分：0.0 11．第21 题 幼儿阶段最常见的典型游戏形式是___。 您的答案：象征性游戏 题目分数：2 此题得分：2.0 12．第22 题 学前游戏教育实施的组织形式主要包括自选游戏的组织和___的组织。 您的答案：教学游戏 题目分数：2 此题得分：2.0 13．第23 题 游戏的内部主观心理因素包括：动机和___。 您的答案：体验 题目分数：2 此题得分：2.0 14．第24 题 影响儿童游戏的社会环境因素：___、家庭成员及相互关系、社会文化背景、教育因素等。 您的答案：父母亲的教养方式 题目分数：2 此题得分：2.0 15．第25 题 教师对儿童游戏过程的介入和指导，就是对游戏活动本身的___。 您的答案：现场指导 题目分数：2 此题得分：2.0 16．第26 题 狭义的学前游戏的评价主要有两个方面：对游戏教育作用的评价和___。 您的答案：对儿童现有游戏发展水平的评价 题目...
