南通市职业学校对口单招 高三数学学科二轮复习指导意见 2 0 1 2 年1 2 月 根据南通市教研室2012-2013年工作计划，以“全面实施素质教育，全面提高教育质量”为宗旨，认真学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》，落实江苏省和南通市的中长期教育改革和发展规划纲要，围绕教育发展要求和当前教育的重点、难点，转变观念，深化改革，积极探索实施素质教育的有效途径和方法。坚持以人为本，把服务学生作为根本出发点，以进一步提高教育教学质量为中心，以“高效课堂，有效学习”为主题，以进一步提高高三课堂教学质量为主线，关注全体教师和学生的实际需求，以专题为抓手加强课堂教学研究，加大对口单招的研究力度，注重过程和落实，结合我市对口单招高三数学复习的现状，特提出如下复习工作指导意见，供各校参考。 一、指导思想 高三单招数学第二轮的复习，是在第一轮复习的基础上，对高考知识点进行巩固和强化，是考生数学能力和学习成绩大幅度提高的关键阶段，针对今年对口高考的特点，结合本市一轮复习的实际情况，确定二轮复习总的指导思想是：专题复习，夯实基础，控制难度，重在通性通法，以培养学生的综合能力为重点，通过实施专题，分解难点，各个击破，形成方法体系，提高复习的针对性，综合提高学生的应试能力. 二、基本目标 根据对口单招已经进入到技能训练及提高阶段，二轮复习只能穿插进行特点，结合我市实际，数学第二轮复习要达到三个目标：一是从全面基础复习转入重点复习，达到提炼和掌握重点、难点；二是根据近几年对口单招考试分析，基础知识的考查占到 80%，所以要继续注重基础知识的运用，达到将已经掌握的知识转化为实际解题的能力；三是要把握高考各题型的特点和规律，分析解题方法并进行归类，初步形成应试技巧。 具体说来就是“四个看与四个度”：一看学生对近几年高考常考题型的作答是否熟练，是否准确把握了考试要求的“度”——《对口单招数学考纲》中“了解、理解、掌握”要求，是否明确“必考点”“常考点”“可能怎样考”；二看学生在课堂上是否紧跟老师的思维并适当作笔记，把握好听、记、练的“度”，是否及时整理；三看知识的串连、练习的针对性是否强，能否使模糊的知识清晰起来，缺漏的板块填补起来，杂乱的方法梳理起来，孤立的知识联系起来，形成系统化、条理化的知识框架，控制好试题难易的“度”；四看练习或检测与高考是否有针对性，哪些内容应稍微拔高，哪些内容只需不...
