初中语文学科作业设计案例感悟家国情怀——统编版七年级下册综合实践活动《天下国家》课前及课后作业设计【作业内容】一、课前作业（一）分组全班分为三个大组，每个大组内学生四人或五人分为一个小组，分成三个小组，选定组长。（二）大组组长抽取作业卡。作业卡 1作业名称爱国故事我来讲作业要求1.每个小组选择熟悉的一个著名爱国人物，利用报刊书籍或网络，搜集该人物的爱国事迹。2.各小组搜集的人物类型各不相同，如政治家、科学家、文学家等。3.搜集好资料后，小组内自选时间进行爱国人物故事会，选拔出一位代表参加班级故事会。作业卡 2作业名称爱国诗词我来诵作业要求1.每个小组每位成员搜集一首爱国诗词。2.各小组搜集的爱国诗词类型不同，如我国古代诗词、我国现当代新诗、外国诗歌等。3.搜集好诗词后，由各小组组长进行整理，汇编成册。4.小组内推选一位同学参加班级爱国诗词朗读，朗诵时配上合适的乐曲作为背景音乐。作业卡3作业名称爱国名言我来展作业要求1.每个小组每位成员搜集两句爱国名言。2.各小组搜集的爱国名言类型不同，可按历史时期分类。3.搜集好名言后，由各小组组长进行整理，汇编成册。4.各小组采用不同的形式，如制作幻灯片、创作书法作品、制作爱国名言卡等形式，准备向全班同学展示。（三）各组依据活动要求完成课前活动作业案。1.天下国家·爱国故事我来讲在我们心中，“祖国”不是一个普通的名词。她意味着大地、江河、文化、民族、同胞等等。爱祖国，就是爱这些与我们息息相关的人、事、物。咱们班将开展以“爱国·爱家”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下面的作业。【爱国故事·征集】作业完成时间：周一-周三小组类型成员爱国故事名称 讲故事评分1 小组政治家成员1成员2成员3成员42 小组科学家成员1成员2成员3成员43 小组文学家成员1成员2成员3成员4【爱国故事·评选】小组内进行爱国人物故事会，依据评价量表每组评选出一位“故事大王”。作业完成时间：周四、周五爱国故事我来讲评价量表如下：故事内容（50 分）切合主题（10 分）情节完整（20 分）细节突出（20 分）表达能力（20 分）口齿清晰、表达流畅（10 分）脱稿（10 分）表演技能（30 分）表演生动，配有适当的肢体动作（10 分）感情丰富，精神饱满（10 分）仪态大方、体态自然 （10 分）2.天下国家·爱国诗词我来诵在我们心中，“祖国”不是一个普通的名词。她意味着大地、江河、文化、民族、同胞等等。爱祖国，就是爱这些与...
