双 减 背 景 下小学英语作业设计心得体会 双 减 背 景 下 小 学 英 语 作 业 设 计 心 得 体 会 （ 精 选 15 篇 ） 我 们 在 一 些 事 情 上 受 到 启 发 后 ， 有 这 样 的 时 机 ， 要 好 好 记 录 下 来 ，这 样 可 以 帮 助 我 们 分 析 出 现 问 题 的 原 因 ， 从 而 找 出 解 决 问 题 的 办 法 。那 么 你 知 道 心 得 体 会 如 何 写 吗 ？ 下 面 是 小 编 收 集 整 理 的 双 减 背 景 下 小学 英 语 作 业 设 计 心 得 体 会 （ 精 选15 篇 ） ， 欢 迎 阅 读 ， 希 望 大 家 能 够 喜欢 。 双 减 背 景 下小学英语作业设计心得体会 篇 1 20××年 11 月 18 日 下 午 ， 有 幸 参 加 了 XXX 市 教 研 员 培 训 活 动 ，我 聆 听 了 上 海 市 教 委 教 研 室 XXX 主 任 的 《 双 减 背 景 下 作 业 设 计 的 设 计与 实 施 》 报 告 。 王 主 任 从 正 确 理 解 作 业 与 作 业 系 统 ， 作 业 现 状 与 关 系模 型 ， 如 何 提 高 作 业 质 量 三 个 方 面 阐 述 了 自 己 在 作 业 设 计 方 面 的 研 究和 做 法 ， 下 面 我 说 一 下 自 己 的 收 获 ： 一 、理 解 了 作 业 的 含 义 作 业 的 本 质 是 学 生 自 主 学 习 的 过 程 。 作 业 不 仅 是 学 生 巩 固 基 础 知识 的 过 程 ， 也 是 培 养 学 生 养 成 良 好 的 学 习 习 惯 ， 提 高 学 习 能 力 的 一 个过 程 。 作 为 教 师 是 布 置 学 生 作 业 的 主 体 ， 作 业 设 计 的 好 坏 直 接 关 系 到学 生 的 学 业 成 绩 和 身 心 健 康 。 在 双 减 政 策 下 ， 教 师 需 要 提 高 认 识 ， 让教 育 回 归 校 园 ， 回 归 本 真 ； 充 分 发 挥 学 校 的 主 体 价 值 ， 让 家 长 再 次 信任 我 们 学 校 ， 相 信 我 们 的 教 师 ， 相 信 我 们 中 国 的 教 育 。 我 们 设 计 作 业 是 让 学 生 回 家 能 做 少 部 分 的 作 业 ， 减 轻 学 生 的 作 ...
