一选择题（每小题 1 分，共 20 分） ( )1、“在研究儿童心理时不允许损害儿童的身心健康”体现了发展心理学研究 的（ ）。 A.矛盾性原则 B.客观性原则 C.教育性原则 D.理论联系实际原则 ( )2、合子形成到两周这段时间，称为（ ）。 A. 胚种阶段 B.胎儿阶段 C. 胚胎阶段 D.婴儿阶段 ( )3、( )学派对个体一生全程的发展率先作了研究。 A.认知 B.行为主义 C.精神分析 D.社会学习理论 ( )4、根据精神分析理论，“超我”遵循的是( )。 A.快乐原则 B. 现实原则 C. 道德原则 D.理想原则 ( )5、人的一生中词汇增加最快的时期是( )。 A.婴儿期 B.童年期 C.幼儿期 D.学龄期 ( )6、婴儿对母亲在不在场表现得无所谓，这种依恋属于（ ）。 A.矛盾型依恋 B.安全型依恋 C.回避型依恋 D.迟缓型依恋 ( )7、母亲的极端情绪之所以会影响胎儿，是因为极端情绪时母体产生一种激素( )。 A.甲状腺 B. 儿茶酚胺 C. 雌激素 D.乙酰胆碱 ( )8、按照皮亚杰儿童道德认知发展理论，认为规则是绝对的、固定不变的，由权威所给 予 的，而 不理解 规则可 以经 过 集 体协 商 来 制 定或 改 变的儿童处 于道德发展的（ ）阶段。 A.前 道德 B.自 律 道德 C.他 律 道德 D.道德相 对论 ( )9、婴儿言 语 发生的时间在( )。 A.0－ 4 个月 B.4－ 8 个月 C.10－ 14 个月 D.12－ 16 个月 ( )10、 弗 洛 伊 德认为心理发展的动 力 来 自 于（ ）。 A.超我 B.遗 传 C.性本 能 D.环 境 ( )11、下 列 特 征 中，（ ）是前 运 算 思 维 的特 征 。 A.思 维 不可 逆 性 B.思 维 同 一性 C.思 维 互 补 性 D.思 维 可 逆 性 ( )12、（ ）发明 了一种称为“视 崖 ”的装 置 来 研究婴儿的深 度 知觉 。 A.皮 亚 杰 B.吉 布 森 C.班 杜 拉 D.斯 腾 ( )13、 精 神 分 析 理 论 认 为 幼 儿 进 行 游 戏 的 原 因 是 ( )。 A.补 偿 现 实 生 活 中 不 能 满 足 的 愿 望 B.精 力 过 剩 C.认 识 新 的 复 杂 客 体 和 事 件 D.对 未 来 生 活 的 无 意 识 准 备 ( )14、 皮 亚 杰 以 （ ） 的 标 准 划 分 心 理 发 展 阶 段 。 A.认 知 发 展 B.生 理 发 展 C.人 格 特 征 D.儿 童 的 主 导 活 动 ( )1...
