课程设计报告 课程 《微机原理课程设计》 题目 《 LED 点阵屏应用》 系别 物理与电子工程学院年级 10 级 专业 光电信息工程班级光电 101 学号 0503101 （ 02/28/33/34 ） 学生姓名 陈晨、周翔宇、翟付伟、朱易佳指导老师居伟骏职称 讲师设计时间 2024 年 3 月 17 日 ~29 日 目录目录 1一、绪论 2二、选题分析 32.1.1 具体要求：3三、方案设计 33.2.2 程序代码 8四、结果及分析 144.2 结果分析 14五、总结与体会 15六、参考文献 16一、绪论微机原理是一门专业基础课程，它的主要内容包括微型计算机体系结构、8086 微处理器和指令系系统、汇编语言设计以及微型计算机各个组成部分介绍等内容。通过对微机原理课本以及实验的学习，我们可以了解包括微型计算机体系结构、汇编语言设计、8086 微处理器和指令系统等内容。作为一门计算机应用专业的一门必修课，微机原理与接口技术对于我们了解计算机内部的工作原理，各部件的作用，各部件间的联系是十分重要的。但是只学习课本知识是远远不够的。所以，我们只有通过真实的接触，实际的操作，才能将理论知识和实际应用联系在一起，真正的将理论实际化。我们知道学习和掌握计算机中常用的接口技术以及设计技术，充分理解理论知识对于应用的指导作用是很重要的，只有这样才能进一步加强理论知识与应用相结合的实践和锻炼。因此，我们开展了这次历时两个星期的课程设计，通过这次设计实践能进一步加深我们对专业知识和理论知识学习的认识和理解，使自己的设计水平和对所学的知识的应用能力以及分析问题解决问题的能力得到全面提高。本次课程设计主要是为了了解 8255 芯片的工作原理和相关设计技术，并且通过此次设计，我们对于微型计算机的基本系统结构和软硬件的工作原理会有大体的认识。学习和掌握计算机中常用接口电路的应用和设计技术，充分认识理论知识对应用技术的指导性作用，进一步加强理论知识与应用相结合的实践和锻炼。这不仅丰富巩固了我们在课堂上学的知识，而且还为我们日后步入社会打下了基础。二、选题分析本次课程设计目的剖析试验箱，利用微机接口芯片 8255，并行控制 LED 点阵显示；其次就是精品文档---下载后可任意编辑掌握 8088 微机系统与 LED 点阵显示模块之间接口电路设计及编程，了解 LED 点阵显示的基本原理和如何来实现汉字的的循环左移显示。 2.1.1 具体要求：利用取模软件建立标准字库，编制程序实现点阵循环左移显示...
