1 专题 受力分析 引言：高中物理10 大难点之一 ——受力分析 一、难点形成原因： 1、力是物体间的相互作用。受力分析时，这种相互作用只能凭着各力的产生条件和方向要求，再加上抽象的思维想象去画，不像实物那么明显，这对于刚升入高中的学生来说，多习惯于直观形象，缺乏抽象的逻辑思惟，所以形成了难点。 2、有些力的方向比较好判断，如：重力、电场力、磁场力等，但有些力的方向难以确定。如：弹力、摩擦力等，虽然发生在接触处，但在接触的地方是否存在、方向如何却难以把握。 3、受力分析时除了将各力的产生要求、方向的判断方法熟练掌握外，同时还要与物体的运动状态相联系，这就需要一定的综合能力。由于学生对物理知识掌握不全，导致综合分析能力下降，影响了受力分析准确性和全面性。 二、难点突破策略： 物体的受力情 况 决 定了物体的运动状态，正 确分析物体的受力，是研 究 力学问 题的关 键 。受力分析就是分析物体受到 周 围 其 它 物体的作用。为 了保 证 分析结 果 正 确，应 从 以下几 个 方面突破难点。 1.受力分析的方法：整 体法和隔 离 法 2.受力分析的依 据 ：各种性质 力的产生条件及 各力方向的特 点 3.受力分析的步 骤 ： 为 了在受力分析时不多分析力，也 不漏 力，一般 情 况 下按 下面的步 骤 进 行 ： （ 1） 确定研 究 对象 一般 可 以是某 个 物体也 可 以是整 体（ 多个 物体看 成整 体）。 （ 2） 按 顺 序 画力 a． 先 画重力：作用点画在物体的重心 ，方向竖 直向下。 b． 次 画已 知力（ 题目 中给 予 的力F） c． 再画接触力—（ 弹力和摩擦力）：看 研 究 对象跟 周 围 其 他 物体有几 个 接触点（ 面），先 对某 个 接触点（ 面） 分析，若 有挤 压 ，则 画出 弹力，若 还有相对运动或 相对运动的趋 势 ，则 再画出 摩擦力。分析完 一个 接触点（ 面） 后 ，再依 次分析其 他 的接触点（ 面）。 d． 再画其 他 场力：看 是否有电、磁场力作用，如有则 画出 。 （ 3） 验 证 ： a． 每 一个 力都 应 找 到 对应 的施 力物体 b.受的力应 与物体的运动状态对应 。 说明： 整 体法 隔 离 法 概 念 将几 个 物体作为 一个 整 体来分析的方法 将研 究 对象与周 围 物体分隔 开的方法 选 用原则 研 究 系统 外的...
