1语文园地1.□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□2. □□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□3.□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□重点1.□□□□□□□□□□□□□□□□2.□□□□□□□□□□□□□□□难点□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□交流平台□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□词句段运用□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□日积月累□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□预习提纲□叩叮叮叮叮叮叮叮叮□2 叮叮叮叮叮叮叮叮叮叮叮叮叮叮□ 3 叮叮叮叮叮叮叮叮叮口多媒体课件2□ □□□1□□□教学过程 1——、谈话导入□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□a□□□□□有人说兴趣是最好的老师，从学生学习的障碍出发，让学生感受到解决问题的迫切性，激发学生的学习兴趣和学习热情。二、交流平台1. □□□□□□□□□□□□□□□□□□□2. □□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□3. □□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□(□□□□□□□□□□)□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□4. □□□□□□□□□□□□□抓住课文主要内容的方法：通过题目知道课文主要内容。弄清事情的起因、经过、结果，可知道课文主要内容。把课文写的几件事连起来，就是课文的主要内容。三、词句段运...
