合唱校本课程教学设计 第一课时 训练内容：欣赏合唱视频 训练目的：加强合唱欣赏，培养合唱兴趣。 训练过程： 1、讲授合唱团纪律要求。 2、分声部，排队型。 3、欣赏合唱视频。 第二课时 训练内容：听音（练耳）模唱 训练目的：加强学生的音高概念，提高学生的音准。 训练过程： 教师先弹奏C 大调音阶一次，接着给学生一个音（标准音）a，然后分别让学生听出10 个单音：1、3、5、6、7、4、2、3、5、1，第二步，三个音为一组，依次弹出，弹三组，让学生先用“啦”模唱，最后要求学生唱出唱名，如第一组1 3 5 ，第二组2 4 6 ，第三组3 5 7 。 第三课时 训练内容：乐理教学 训练目的：学生对和声有个初步的了解 训练过程： 采用有讲、有练、有问、有答的启发式进行。比如讲解音程时，可用生活中两地之间的距离叫做路程进行导入，接着讲音程——两音之间的音高距离，并说明这个距离使用“度”来做单位计算的。还可结合音响效果，区别大小二度、大小三度、大小七度等不同音程。 第四课时 训练内容：视唱教学——节奏训练 训练目的：扎扎实实地进行节奏训练。 训练过程： 1、2∕4 拍， 3∕4 拍， 4∕4 拍， 3∕8 拍的讲解。 2、音符的时值、如何打拍。 3、训练简单的节奏练习。 第五课时 训练内容：视唱教学 训练目的：扎扎实实地进行音准训练。 训练过程： 1、音阶的上下行训练 2、听单音的训练，给出标准音，让学生用“啦”听唱出高低音。 3、练习视唱条目。 第六课时 训练内容：发声训练 训练目的：利用口腔和后鼻腔的共鸣使声音放松及高位置歌唱，改变叫喊、紧压的声音习惯. 训练过程： 用元音“u”、“yu”进行发声练习，唱单音，让学生体会声音放松，高位置的感觉。 1、 5 4 3 2 1 U ———————— YU ——————— 2、分声部演唱 12 3 34 5 56 54 32 1 17 1 12 3 34 32 17 1 U—————————————— 第七课时 训练内容：发声训练 训练目的：利用口腔和后鼻腔的共鸣使声音放松及高位置歌唱，改变叫喊、紧压的声音习惯. 训练过程： 用元音“u”、“yu”进行发声练习，唱单音，让学生体会声音放松，高位置的感觉。 1、 5 4 3 2 1 U ———————— YU ——————— （一）合唱中的呼吸训练 1、单纯的呼吸训练； 2、结合练声乐句的呼吸训练； （二）合唱中的发声训练 1、正确的起声训练； 2、硬起声和软起声； 3、起声与气...
