目录 1．试述教育与社会的关系（试述教育在促进社会进步中的作用）。 ..................................... 2 2．影响人的发展的因素有哪些？它们各自在人的发展中起什么作用？（为什么遗传决定论、环境决定论和教育万能论是错误的？） ...................................................................................... 5 3．教育为什么在人的发展中起主导作用？试分析实现教育主导作用的条件？ ..................... 6 4．概述马克思主义关于人的全面发展学说的基本要点。......................................................... 7 5．试分析我国教育目的的基本结构。 ........................................................................................ 8 6．略述民国以来教育目的的演变。 .......................................................................................... 1 0 7．试述现代学校的产生、发展和现代学制的形成................................................................... 1 0 8．请从纵向和横向的角度对近百年来现代学制的变革进行分析。 ....................................... 1 1 9．试述学校事故与学校法律责任。 .......................................................................................... 1 2 10．试论述教师的社会地位与作用 ............................................................................................ 1 3 11．试论述师生关系的性质及其在教育过程中的作用。 ........................................................ 1 5 12．试评析泰勒、加涅、布鲁姆的课程目标理论。................................................................. 1 7 13．试论班级授课制的优势和不足。 ........................................................................................ 1 7 14．简述影响和制约课程变革的主要因素。（武汉大学 2005研） ...................................... 1 8 15．试论教学模式的构成要素和特征（类型）。 .................................................................... 2 0 16．结合实际，论述当前加强和改善德育工作的意义。结合实际，阐述德育与其他各育之间的关系。 ......................................................
