精品文档---下载后可任意编辑审美程度公式（for’mula of aesthetic level）衡量审美主体审美感受程度的一个公式，即 M 一 0／c。美国实验心理学家、数学家博克霍夫通过对审美心理实验讨论而提出，企图用以规定和衡量审美感受的各种因素及其组成部分的水平和关系。M 指审美感受的程度；o 为审美对象的有序性，指审美对象易于认知并使主体感到快适的程度；C 为审美对象的复杂性，指主体在感知对象时所作的努力程度。这个公式表明：有序性越大，复杂性越小，则审美感受的程度就会越高；审美感受程度与审美对象的有序性成正比，与复杂性成反比。博克霍夫用四种刺激——多边形、!希腊花瓶的轮廓线描、曲调、诗行进行实验，结果证明这个公式不仅适合于简单形象的审美知觉，而且适合任何审美对象，包括艺术作品。这一公式在衡量对审美对象的审美感受程度上具有极大的应用价值。但它忽视了审美过程中的个体差异，具有一定的片面性。审美制造（aestheric creation）审美实践活动。在心理上或实践中重新组织新的美好形象的过程。主体在审美过程中发挥丰富的想象力，对审美对象进行改造和加工，即是心理上的审美制造。它是审美欣赏活动丰富化、个性化的重要基础之一，又是实践中的审美制造的心理基础。艺术家通过一定的审美表现手段、技法、技巧，把心理上的形象外化成为现实成果，如绘画作品、文学作品、舞蹈作品等，就是实践中的审美制造。心理审美制造是实践审美制造的前提；实践审美制造是心理审美制造外化的成果。审美表现技法、技巧的学习和掌握，有利于其形成和进展。审美制造能力（ability of aesthetic creation）审美能力的一种。主体在感受美、鉴别美、欣赏美的基础上，通过实践活动，根据美的规律直接制造出美的事物的能力。包括两个方面：（1）制造现实美的能力，包括对自然美和社会美的制造能力；（2）制造艺术美的能力。审美动机（aesthetic motive）在审美活动中，推动并引导主体调节自己心理和行为以求达到一定目的的心理动力。以审美需要为基础表现为一种强烈的实践动力、心理的驱力和张力。主体的审美认识愈深广，审美情感活动愈热烈，其就愈明确。具有自觉的目的性、明确的导向性、鲜亮的自主性。推动人自由地感受发现美，自觉地制造美，达到根据美的规律建设美的世界的目的。审美法则（aesthetic law）个体在审美活动中自觉或不自觉遵循着的、具有普遍性的规律。对此，历来颇有争论，且在不同的审美活动领域其表现可能不...
