初中学业水平考试科学试题卷VIP免费

科学试题卷友情提示：1．本卷可能用到的相对原子质量：H—1C—12O—16Na—23Cl—35.52．本卷g取10牛/千克一、选择题（本题有16小题，每小题3分，共48分）1．对一些生活常识的认知是科学素养的重要方面。下列对一些科学量的估测中，比较贴近事实的是A．一位中学生受到的重力约50牛B．食用油的密度约0.9千克/米3C．一间教室的体积约200米3D．中学生正常步行的速度约10米/秒2．太阳表面经常发生一些变化，即太阳活动，它们对地球的影响很大。右下图中甲表示的太阳活动是A．太阳黑子B．耀斑C．日珥D．耀斑和日珥3．通常情况下，下列能实现“1+1=2”这一结果的是A．1毫升酒精加1毫升水得到2毫升酒精的水溶液B．1克酒精加1克水得到2克酒精的水溶液C．1克食盐加1克水得到2克食盐的水溶液D．1克食盐溶液加1克硝酸银溶液得到2克混合溶液4．下列传染病中，病原体是病毒且主要是通过性接触传播的是A．艾滋病B．严重急性呼吸道综合症C．肺结核D．疟疾5．下列4幅图所呈现的情景中，主要利用了流体力学中“流速越大，压强越小”这一原理的是A．德清一号卫星升空B．C919客机升空C．复兴号列车高速行驶D．蛟龙号深潜器下潜6．课本中有下列3个实验：①用丝绸摩擦玻璃棒；②将铜丝浸入硝酸银溶液；③将海波放入试管中加热至熔化。这3个实验中，电子发生转移却没有生成新物质的是A．①B．②C．①②D．①③7．在人体针对病原体的抵抗中，下列属于特异性免疫的是A．淋巴细胞产生抗体消灭病原体B．皮肤的角质层阻挡病原体侵入人体C．鼻黏膜分泌黏液消灭病原体D．吞噬细胞从血管进入组织吞噬和消化病原体8．下列4个实验所揭示的原理能直接推动发电机发明的是A．B．C．D．9．一圆柱体先后放入密度为ρ1和ρ2的2种液体中，均处于漂浮状态，如图所示。圆柱体在两液体中所受浮力依次是F1和F2，则A．ρ1>ρ2F1>F2B．ρ1<ρ2F1ρ2F1=F210．人体的摄食与呼吸的最终目的主要是为细胞提供A．氧气B．二氧化碳C．营养物质D．能量11．在科学实验和生活中，有许多涉及操作上的“先”“后”问题，如果顺序颠倒，就会影响实验效果或导致事故的发生。下列描述的操作中，先后顺序正确的是A．探究温度对唾液淀粉酶催化作用的影响时，先将唾液和淀粉溶液混合并等分为若干份，然后分别在不同温度下水浴B．氢气还原氧化铜时，先对装有氧化铜的试管加热，然后通入氢气C．稀释浓硫酸时，先在烧杯中倒入适量水，然后将浓硫酸沿烧杯壁缓缓倒入水中并用玻璃棒搅拌D．发现有人接触漏电的家用电器而发生触电事故时，先用手迅速将触电者拉离电器，然后切断电源进行维修12．生态系统中的能量流动是单向的、逐级减少的。在一个池塘生态系统的下列生物群体中，构成一个“级”的是A．所有的鱼类B．所有的动物C．所有的生物D．所有直接以生产者为食的动物13．如图所示的装置有很多用途，下列使用方法不正确的是A．排水法收集氧气时，由a口进气B．排空气法收集氢气时，由b口进气C．排水法收集氢气时，由b口进气D．排空气法收集二氧化碳时，由a口进气14．小华在研究凸透镜成像规律时，将平行光正对凸透镜照射，另一侧的光屏移动到距凸透镜10厘米处时，得到一个最小最亮的光斑。接着把光源换成蜡烛，调整好相关器材的高度，将凸透镜固定在光具座中央50厘米刻度线处，移动蜡烛到光具座的左端并点燃，再移动光屏至如图所示位置时，在光屏中央得到一个清晰的像。保持凸透镜位置不变，通过移动蜡烛及光屏的位置，下列成像情况符合实际的是A．若蜡烛放置在10厘米刻度线处，移动光屏，在光屏上都不能呈清晰的像B．若蜡烛放置在30厘米刻度线处，移动光屏，可在光屏上呈清晰缩小的像C．若蜡烛放置在35厘米刻度线处，移动光屏，可在光屏上呈清晰放大的像D．若蜡烛放置在45厘米刻度线处，移动光屏，可在光屏上呈清晰放大的像15．现有4种试剂：①紫色石蕊试液；②稀硫酸；③碳酸钾溶液；④氯化钡溶液。能用来一次性鉴别稀盐酸、氢氧化钡溶液、碳酸钠溶液的试剂有A．②B．②③C．①②③D．②③④16．在某次演习中，解放军在海拔6000米的高空空投重达8吨的新型履带式伞兵战车，如图所示。空投下来的战车在后阶段可认为与降落伞一起匀...