精品文档---下载后可任意编辑中国英语分析对英语教学的启示的开题报告一、背景随着中国的崛起和国际沟通的日益频繁，英语作为全球通用语言，逐渐成为通识教育的重要组成部分。同时，近年来，中国英语作为一种不同于英语本土的语言变体也逐渐引起了学者的广泛关注，成为了语言学讨论的热门话题。如何更好地把握中国英语这一可贵的语言资源，将其运用到英语教学当中，成为了当前中国英语讨论的重要课题之一。二、讨论目的本讨论旨在通过对中国英语的深化分析，探讨其对英语教学的启示。具体目的如下：1. 借鉴中国英语的表达方式和习惯用法，为英语教学提供新的思路和方法。2. 探讨中国英语在交际中的应用和语言法律规范，从而加深学生对英语语言的理解和运用。3. 通过实证讨论，探讨中国英语对学生英语学习的影响，提升学生的英语语言能力。三、讨论内容与方法1. 讨论内容：本讨论将从以下几个方面开展：① 对中国英语的概念和特点进行分析；② 探讨中国英语在实际应用中的表达方式和习惯用法；③ 讨论中国英语与英语本土的语言法律规范之间的异同；④ 通过问卷和实证讨论，探究中国英语对英语学习的影响。2. 讨论方法：① 文献资料方法：对相关的讨论文献和实证资料进行文献综述和分析；② 问卷调查方法：采纳问卷调查方法，通过了解学生对中国英语的使用情况及其对英语学习的影响，对中国英语的启示进行探讨；精品文档---下载后可任意编辑③ 实证讨论方法：选择一定数量的学生对其进行实验性学习，通过比对学习前、学习后的情况，探究中国英语对学生英语语言能力的影响程度。四、预期成果1. 对于中国英语这一语言资源的深化挖掘，为英语教学提供新的思路和方法。2. 深化探讨中国英语在交际中的应用和语言法律规范，提升学生对英语语言的理解和运用。3. 实证讨论中国英语对学生英语学习的具体影响，为英语教学提供新的思路和方法。五、讨论的意义本讨论旨在构建一种基于中国英语的教学模式，尝试将中国英语的表达方式和习惯用法融入到英语教学当中，以提升学生的英语语言能力。同时，本讨论也能促进中国英语讨论的进展，为中国英语的传承和进展提供一定的思路和方法。
