精品文档---下载后可任意编辑中等职业学校英语生活化教学的讨论的开题报告题目：中等职业学校英语生活化教学的讨论一、讨论背景和目的：随着全球化的不断进展和我国经济的快速增长，英语已经成为人们生活和工作中必不可少的语言。然而，很多中等职业学校的英语教学都是以传授语法、单词和句型为主，缺乏实际应用和生活化场景演练，导致学生英语学习兴趣不高，应用能力不强。因此，本讨论旨在探究中等职业学校英语生活化教学的方法和策略，提高学生的英语应用能力，促进学生终身学习和自我进展。二、讨论内容：1. 生活化教材选取及设计2. 生活化教学方法和策略3. 生活化教学实践调查和分析4. 教学效果评估和比较分析三、讨论方法：1. 文献综述法：对已有英语生活化教学文献、教材及讨论成果进行归纳和总结分析，为本次讨论提供理论支撑。2. 实证讨论法：采纳调查问卷和访谈的方式，了解学生对生活化教学的认识和反馈，分析生活化教学的实际效果。四、预期结果：通过以上讨论，预期达到以下效果：1. 确定适合中等职业学校英语生活化教学的教材和设计方法。2. 探究适合中等职业学校英语生活化教学的方法和策略，提高学生英语应用能力。3. 通过调查问卷和访谈等方式，分析生活化教学的实际效果，为教学改进提供科学依据。4. 推广英语生活化教学方法和策略，促进中等职业学校英语教学的现代化、科学化和国际化。
