精品文档---下载后可任意编辑班级姓名组名家长签字【探究目标】考试内容 考试要求 目标层次 空气和水空气 1．知道空气的主要成分
★ 2．认识空气对人类生活的重要作用
★★氧气 1．知道氧气的主要性质和用途
★ 2．用氧气的性质解释一些常见的现象
★★★二氧化碳 1．知道二氧化碳的主要性质和用途
★ 2．用二氧化碳的性质解释一些常见的现象
★★★水 1．认识水的组成
★★ 2．知道纯水与矿泉水的区别
★ 3．认识水是宝贵的自然资源，有保护水资源和节约用水的意识
★★金属与金属矿物金属 1．了解金属的物理特征； 认识金属材料在生产、生活和社会进展中重要作用
★★ 2．了解防止金属锈蚀的简单方法
★★ 3．知道生铁和钢是重要的合金
★ 4．知道废弃金属对环境的污染，及回收金属的重要性
★金属矿物 认识一氧化碳可以将铁矿石中的铁还原出来
★★系统复习一种物质一般可采纳以下顺序进行：结构→性质→用途、存在、制法、检验，其内在联系可用下图表示
【探究导航】请同学们根据下面的知识脉络整理本章的有关所学知识：〖活动一〗空气和水（一）空气 1．空气的成分：按体积计算，氧，，，，，空气是混合物
2．空气是一种宝贵的资源： 氧气：(1)：医疗急救、潜水、宇宙航行
(2)；燃料燃烧、金属切割、气焊、炼钢、化工生产等
氮气：化学性质，可用作保护气，防腐气；液氮制造低温环境，用于麻醉剂和超导材料；还是制取硝酸和化肥的原料
稀有气体：化学性质很稳定，可用作保护气；还可用作电光源，制造低温环境等
（二）氧气、二氧化碳的性质和用途物质物理性质化学性质用途氧气 O21．通常情况下，是无色、无味的气体，可液化和固化
3．密度比空气
(后两个性质决定了氧气的收集方法) 氧气是一种化学性质的气体，能与许多物质发生化学反应，在反应中提供氧，具有性，是常用的剂
