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（2024·陕西中考）某校为了进一步改进本校七年级数学教学，提高学生学习数学的兴趣
校教务处在七年级所有班级中，每班随机抽取了 6 名学生，并对他们的数学学习情况进行了问卷调查
我们从所调查的题目中，特别把学生对数学学习喜爱程度的回答（喜爱程度分为：“A—非常喜爱”“B—比较喜爱”“C—不太喜爱”“D—很不喜爱”，针对这个题目，问卷时要求每位被调查的学生必须从中选一项且只能选一项）结果进行了统计
现将统计结果绘制成如下两幅不完整的统计图
请根据以上提供的信息，解答下列问题：（1）补全上面的条形统计图和扇形统计图；（2）所抽取学生对数学学习喜爱程度的众数是_______；（3）若该校七年级共有 960 名学生，请你估算该年级学生中对数学学习“不太喜爱”的有多少人
（2024·陕西模拟）为了增强学生的身体素养，教育行政部门规定学生每天户外活动的平均时间不少于1 h，为了了解学生参加户外活动的情况，对部分学生参加户外活动的时间进行抽样调查，并将调查结果绘制成如下两幅不完整的统计图
（参加户外活动的时间：“A-0
5 h”“B-1 h” “C-1
5 h”“D-2 h”）请你根据图中提供的信息解答下列问题：（1）补全折线统计图
（2）被抽查学生的户外活动时间的中位数和平均数分别是多少
（3）若某区八年级约有 4 200 名学生，请你计算该区八年级参加户外活动的平均时间符合要求的人数
（2024·某铁一中模拟）小明随机调查了若干市民租用公共自行车的骑车时间 t（单位：min），将获得的数据分成四组，绘制了如下统计图，请根据图中信息，解答下列问题:（1）这次被调查的总人数是多少
补全条形统计图
（2）试求表示 A 组的扇形圆心角的度数
（3）假如骑自行车的速度为 12 km/h，请估算，在租用公共自行车的市民中，骑车路程不超过 6 km
