14*白公鹅课时测评方案字词模块一、请写出下面带点字的读音。涟()漪()属()于主宰()掂()量腔()调二、根据语境写音节。1.人们将()海军上将()的军衔授予了这只可爱的白公鹅。2.当()时她被骗子的花言巧语蒙骗了，所以才会上当()受骗。3.它奔()跑着直奔()鱼竿。4.它扇()动了一下翅膀，又合上了，就像收起张开的扇()面一样。三、写出带点词语的近义词。1.要是可以把军衔授给禽类的话，这只白公鹅理当荣膺海军上将衔了。()2.它走起路来慢条斯理。()3.这只白鹅在整片河湾里最引人注目。()四、补充词语。一动()()不()不()()()注目自()自()从从()()()条()理偷偷()()耀()扬()句子模块五、选择恰当的关联词语填空。不但……而且……如果……就……因为……所以……1.()有这样的一群鹅在河里捣乱，你()甭想有鱼咬钩了。2.一伙公鹅()在水面横成一排，()还要赖在那里不走。3.()白鹅自认为是这条河的主宰，()它做坏事时也不紧不慢。六、仿写比喻句。例：白公鹅板正的姿势啦，步态啦，和别的公鹅攀谈时的腔调啦，真像是海军上将。1.我把小乌龟立在墙角，它两只前腿撑地，后腿伸直，再来个前滚翻，仿佛是______________________________________________。2.粉红的桃花仿佛是_________________________________________________________。七、选择句子中破折号的用法，把序号填在括号里。破折号的用法有：①表示解释说明。②表示声音延长。③表示话题转移。1.它要是知道了连它自己也属于村里的少年斯焦普卡——他愿意的话……一起熬汤喝——那可就要大吃一惊了。()2.这就是我——一个小学生的心里话。()3.卢沟桥的狮子——数不清。()读写模块八、课内阅读。1.要是可以把军衔授给禽类的话，这只白公鹅理当荣膺海军上将衔了。它板正的姿势啦，步态啦，和别的公鹅攀谈时的腔调啦，全是海军上将的派头。(1)语段从哪几方面写了这只白公鹅的上将派头？________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)这段话运用了什么修辞方法？这样写有什么好处？________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.当白鹅在浅水滩里挺直身子、扇动起两只长长的有力的翅膀时，水面上便泛起层层涟漪岸边的芦苇也会沙沙作响。(1)用“△”画出描写白鹅动作的词语。(2)读了这句话你有什么体会？________________________________________________________________________________________________________________________________________________参考答案一、liányīshǔzǎidiānqiānɡ二、1.jiānɡjiànɡ2.dānɡdànɡ3.bēnbèn4.shānshàn三、1.荣获2.不紧不慢3.招摇过市四、不动慌忙引人由在容容慢斯摸摸武威五、1.如果……就……2.不但……而且……3.因为……所以……六、1.一位体操运动员2.灿烂的晚霞七、1.③2.①3.①八、1.(1)从走路的姿势、步态、腔调三方面写了它的派头十足。(2)运用了拟人的修辞方法。这样写不仅形象，而且能使人感受到作者对白公鹅的欣赏和喜爱。2.(1)挺直扇动(2)这句话说明了鹅的翅膀强健有力。
