人教版四年级上《白公鹅》课堂教学实录 我们来认识一只白鹅,它就是俄国作家叶、诺索夫写得白公鹅。不妨看看人教版四年级上《白公鹅》课堂...
课后说课《白公鹅》教学反思一、 预期设计目标 本课在写法上与前一课《白鹅》作者的运笔方式都有些相似，外加本课是阅读课文，我在教学中...
白公鹅语文教案白公鹅语文教案 学习目标 ① 正确、流利、有感情的朗读课文。 ② 了解作者笔下动物的特点，体会作者的思想感情。 ③ ...
人教版四年级上册《白公鹅》语文教案人教版四年级上册《白公鹅》语文教案 教学目标： 1、正确、流利、有感情的朗读课文。 2、了解作者笔...
四年级《白公鹅》教案四年级《白公鹅》教案 作为一位杰出的老师，总归要编写教案，借助教案可以更好地组织教学活动。教案要怎么写呢？下面...
人教版四年级语文上册 14 白公鹅 教学设计及教学反思14*白公鹅学习目标：① 正确、流利、有感情的朗读课文。② 了解作者笔下动物的特...
2024《白公鹅》小学人教版四年级语文原文及教案 教案是系统解决教学问题的过程，它提出的一套确定、分析、解决教学问题的原理和方法也可用...
《白公鹅》教学反思《白公鹅》教学反思 1 人教版四年级上册第四单元的课文，有的是不同作家写相同的动物，如丰子恺和叶·诺索夫同写鹅，...
《白公鹅》教学反思《白公鹅》教学反思 1 人教版四年级上册第四单元的课文，有的是不同作家写相同的动物，如丰子恺和叶·诺索夫同写鹅，...
精品文档---下载后可任意编辑人教版小学语文四年级上册《白公鹅》教学设计【三篇】 看来明着是写白公鹅的缺点，事实上是对这只有着傲气和...
精品文档---下载后可任意编辑《白公鹅》教学反思当前的语文课堂强调“悟”，而这种“悟”往往只偏重于人文方面，重视作者情感的体会，而忽...
下载后可任意编辑2024 年白公鹅的反思总结本单元的课文，有的是不同作家写相同的动物，如丰子恺和叶.诺索夫同写鹅,有的是同一作家写不同的...
1《白公鹅》课堂实录一、谈话导入、师：同学们，我们学习了丰子恺爷爷写的《白鹅》，谁来说说这是只怎样的白鹅？生：这是一只高傲的白鹅。...
白公鹅学习目标1、正确、流利、有感情的朗读课文。2、了解作者笔下动物的特点，体会作者的思想感情。3、能与前篇课文的描写方法作些比较，...
军衔 涟漪 属于 慢条斯理 耀武扬威 不紧不慢
检查预习，初读课文（一）生字qiāngdiānlián腔掂涟yīlǜshǔzhǎi漪虑属宰（二）词语1.慢条丝理：形容动作缓慢，不慌不忙。2.掂量：斟...
有什么不同之处？[生字词]qínyīngtàiqiāngdiānpǔ禽类荣膺步态腔调掂量掌蹼zhélínglíngtǐngliányīlù车辙凌乱细翎挺着涟漪无忧...
定边镇学区发展共同体四年级语文上册导学案课题14白公鹅所属单元第四单元本课教学总共1课时主备人参加人审核学校审核人分享学校分享人学习...
14*白公鹅教学目标1、正确、流利、有感情的朗读课文。2、了解作者笔下动物的特点，体会作者的思想感情。3、能与前篇课文的描写方法作些比较...
《白公鹅》教案学习目标1、正确、流利、有感情的朗读课文。2、了解作者笔下动物的特点，体会作者的思想感情。3、能与前篇课文的描写方法作...
