31女娲补天教学目标：1、会认5个生字，会写13个生字。2、学习女娲为了拯救人类不怕危险、不怕困难、甘于奉献的精神。3、通过文中运用的生动语言和丰富奇丽的想象，体会人们的愿望和寄托。4、展开丰富的想象，“求雨灭火”和“造船救人”两件事中的一件，把它写具体。基础达标1．读一读，认一认，给下面的字注音。（）（）（）（）（）（）（）（）娲祸锅昼篷猛架堆2．比一比，组成词语。祸（）佛（）模（）熔（）锅（）沸（）摸（）溶（）张（）炼（）歇（）恼（）帐（）练（）竭（）脑（）3、课文主要内容是：（）塌下一块，（）被震裂，人们被（）所围困，（）把人们从水火中救了出来。又拣（）冶炼，补好了天。精读引领1、女娲为什么补天？2、女娲补天之前人们的生活情景是怎样的？找出文中有关语句。3、天塌下来后人们的生活情景又是怎样的？找出文中有关语句。4、自由朗读课文的第四自然段，完成以下练习：女娲决定冒着生命危险去补天，她先寻找五彩石，接着她______，然后_________________，再把_____________，装在一个大盆里，端到天边，对准那个大黑窟窿往上一泼。5、女娲是怎样寻找五彩石的？是不是很顺利啊？6、从女娲补天的经过可以看出她是一个怎样的人？读写结合展开丰富的想象，“求雨灭火”和“造船救人”两件事中的一件，把它写具体。阅读提升请同学们读《盘古开天辟地》。
