A.动滑轮 B.订书机 图 1 C.羊角锤 D.镊子精品文档---下载后可任意编辑欢乐学习 欢乐成长互相帮助相互学习 共享知识一、简单机械---杠杆一)杠杆 教学内容认识杠杆。1.杠杆:一根在力的作用下能绕着固定点转动的硬 棒就叫杠杆。2.认识杠杆的几个概念:什么是支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂? (1)支点:杠杆绕着转动的点(o) (2)动力:使杠杆转动的力(F1) (3)阻力:阻碍杠杆转动的力(F2) (4)动力臂:从支点到动力的作用线的距离(L1)。 (5)阻力臂:从支点到阻力作用线的距离(L2)学法指导:(1)杠杆支点的辨识:杠杆转动时(瞬间)唯一不动的点;(2)力臂的确定:延长力的作用线,过支点作力的作用线的垂线,量取支点到垂足的距离即为力臂。(3)动力和阻力没有绝对的分别,具体分析时可以认为以使杠杆朝某个方向转动的力动力,反之则为阻力。3.杠杆的分类及应用:(1)省力杠杆:动力臂>阻力臂,L1>L2,平衡时 F1F2。特点是费劲,但省距离。(如钓鱼杠,理发剪刀等) (3)等臂杠杆:动力臂=阻力臂,L1=L2,平衡时 F1=F2。特点是既不省力,也不费劲。(如:天平) 4.我国古代的杠杆例 1.关于力臂,下列说法中正确的是 ( )A.从支点到力的长度 B.从支点到力的作用点的距离C.从支点到力的作用线的垂直距离 D.动力作用点和阻力作用点间的距离例 2、在下图中,属于费劲杠杆的是( )二)杠杆的平衡1、提问:什么是杠杆的平衡呢?归纳结论:当杠杆在动力和阻力的作用下静止或作缓慢的匀速转动时,我们说杠杆平衡了。2、实验探究:在“探究杠杆的平衡条件”实验中。一、探究目的:通过实验了解杠杆的平衡条件 二、实验器材: 杠杆 、 钩码盒一套 、 弹簧测力计 、 细线 、 刻度尺 三、探究假设: 杠杆的平衡可能与“动力和力臂的乘积”、“阻力和阻力臂的乘积”有关。四、实验步骤:步骤 1:调节杠杆两端的平衡螺母,使横梁平衡。步骤 2:在杠杆的左右两端分别用细线依次悬挂个数不同钩码【每一个钩码 50g=0.05kg,重为:G=mg=0.05kg×10N/kg=0.5N】,(假设左端砝码的重力产生的拉力为阻力 F2,右端钩码的重力产生的拉力为动力 F1,)先固定 F1大小和动力臂 l1的大小,再选择适当的阻力 F2,然后移动阻力作用点,改变阻力臂 l 2大小,直至杠杆平衡,分别记录下此时动力 F1、动力臂 ...