精品文档---下载后可任意编辑教学目标：1、能根据二力平衡条件和力与运动的关系描述物体的浮沉条件，并能通过改变物体所受的重力或浮力的大小，使物体在液体或气体中处于不同的浮沉状态
2、运用物体的浮沉条件解释生产、生活中的一些现象，认识浮力知识在生产、生活中的应用价值
教学重难点：重点——能根据二力平衡条件和力与运动的关系描述物体的浮沉条件
难点——运用物体的浮沉条件说明生产、生活中的一些现象
教学方法：“疑、自、导”三环教学法教学器材：木块、铁块、烧杯、水、PPT 课件
教学时数：1 教时
教学过程：一、导入新课在前面的知识中，我们已经知道：浸在液体中的物体都要受到浮力的作用，但是生活中我们发现有的物体在水中松手后要上浮，有的却下沉，这是为什么呢
二、进行新课（一）物体的沉浮条件1．前提条件：物体浸没在液体中，且只受重力和浮力作用
2．情况分析：上浮下沉悬浮漂移沉底F 浮>GF 浮ρ 物ρ 液ρ 物ρ 液ρ2D．浮力不变，ρ1”“=”或“
