精品文档---下载后可任意编辑课时备课老师授课时间月日课 题识字 1教学目标教学目标：1、正确流利地朗读课文
2、认 11 个生字，会写 10 个生字
3、培育收集词语的兴趣
4、初步感受秋天的美丽
教学重点教学难点教学重点：会认 11 个生字，会写 10 个生字
教学难点：感悟秋天的美好，养成收集词语的习惯
教学方法与手段教学准备 教 学 过 程设计一、观看图片，激发兴趣：送走了炎热的夏天，凉爽的秋天便悄悄地来到了
秋天的景色美如一幅幅多彩的图画呢
你们同意和老师一起去欣赏吗
（播放课件）说说看到了什么
二、出示词语，初读课文：师：欣赏完了秋景，此刻，你最想说什么呢
（秋天真美啊
）师：是呀，秋天不但景美，而且连描写秋天的词语也很美，你们想美美地读一读吗
1、学生自由试读词语,要求把每个词语读正确
注意：不认识的字，文中不再出现拼音了，生字宝宝的音在下面的树叶上呢
可要把它念准
2、老师范读，学生边听边想画面
3、学生模仿练读，老师正音
三、自主学习，识记生字：1、出示生字：宜人、叠翠、凉爽、雄壮、华丽、层林尽染、五谷丰登
2、指名带读、齐读词语
3、合作学习、自学生字：师：你认为这些生字中哪些生字特别难记
有什么好方法能帮大家很快地记住这些生字吗
（小组讨论合作）4、反馈自学情况：（1）指名说说方法
重点沟通：叠翠爽染登（2）去掉拼音，分组赛读
（3）巩固识字：出示我会读中的词语，让学生认读,再指名读
尽力尽情爽快凉爽直爽翠绿翠竹壮丽壮观雄壮精品文档---下载后可任意编辑华灯华丽谷子稻谷山谷登山登高层叠楼层表层四、写字指导、书写生字1、观看“尽——层谷——金”的田字格结构
2、老师范写：层、壮3、学生自己临摹书写剩余的 6 个生字
五、拓展阅读六、欢乐写话1、你能用下列词语写几句连贯穿顺的话吗
试试吧，信任你能行
金秋时节 天高云淡 层林尽染 瓜果飘香 2、收集关于秋
