精品文档---下载后可任意编辑从南丰傩舞进校园看非物质文化遗产的学校传承的开题报告开题报告一、选题背景我国是一个历史文化悠久的国家，有着丰富的非物质文化遗产。其中，傩舞是一种非常独特的仪式性文化活动，流传于江西南丰地区。近年来，为了加强非物质文化遗产的保护与传承，很多学校开始将非遗传统文化纳入到学校的课程中，让更多的学生了解和学习非遗文化。南丰傩舞作为一项非常具有代表性的非遗文化，也被一些学校引入到了学校的课程当中。本讨论旨在对南丰傩舞进校园的情况进行调研，探讨南丰傩舞在学校传承中的作用，以期为非物质文化遗产的保护与传承提供一定的参考。二、讨论目的1. 调查南丰傩舞进校园的情况，了解学校开展这项活动的情况和目的。2. 探讨南丰傩舞在学校非物质文化遗产传承中的作用。3. 提出针对性的建议，为南丰傩舞在学校的传承和推广提供参考。三、讨论内容和方法1. 讨论内容通过对江西南丰地区的学校进行实地调查和深化访谈，了解南丰傩舞进校园的情况和目的；并对学校开展南丰傩舞活动的效果和反响进行分析，探讨南丰傩舞在学校社会文化教育中的作用；最后提出相关建议。2. 讨论方法（1）文献资料收集法：收集南丰地区学校开展南丰傩舞活动的有关文件和资料，了解南丰傩舞在学校传承中的历史背景和现状。（2）实地调查法：以江西南丰地区的学校为调研对象，采纳问卷调查和面谈相结合的方式，了解学校开展南丰傩舞活动的具体情况和作用。（3）统计分析法：通过问卷调查和面谈收集到的数据进行统计分析和比较，探讨南丰傩舞在学校传承中的影响因素和作用。精品文档---下载后可任意编辑四、论文结构第一章：绪论第二章：南丰傩舞进校园的情况2.1 南丰傩舞的历史和现状2.2 南丰傩舞进校园的情况第三章：南丰傩舞在学校传承中的作用3.1 南丰傩舞在学校社会文化教育中的作用3.2 南丰傩舞对学生的影响3.3 南丰傩舞在学校文化传承中的作用第四章：南丰傩舞进校园的问题4.1 学校教育环境存在的问题4.2 学生认识南丰傩舞的问题4.3 学校老师的素养问题第五章：南丰傩舞进校园的建议5.1 学校应重视南丰傩舞的传承5.2 学校应根据学生的特点开展南丰傩舞课程5.3 学校应重视南丰傩舞老师的培训第六章：结论参考文献
