精品文档---下载后可任意编辑合作探究抓特点 品味阅读学方法——人教版小学语文《爬山虎的脚》教学设计 【解读文本抓特点】爬山虎广见于我国各地
它生性随和，适应性强，喜阴、耐干旱，在一般土壤中都能生长
它的茎叶密集，常用于覆盖在房屋墙面上
叶圣陶先生通过连续认真的观察，发现了爬山虎怎样爬的秘密
文中不仅讲了爬山虎“脚”的颜色和样子，以及怎样“爬”等知识，还向我们介绍了爬山虎这种藤本植物特有的生活习性
课文先讲爬山虎长在什么地方，然后介绍爬山虎叶子的特点，从刚长出来到长大，叶子的颜色从嫩红变成嫩绿，长大后的叶子引人注目，并给人一种非常舒适的感觉
最后介绍爬山虎脚的特点
课文的重点是讲爬山虎脚的特点
文中用三个自然段讲了三层意思：先讲爬山虎脚的样子和颜色，它长在“茎上长叶柄的地方”，它的形状是“枝状的六七根细丝”，“每根细丝像蜗牛的触角”，颜色如新叶
再通过“触、变、巴、拉、紧贴”等一系列动词，清楚地写出了爬山虎爬墙的过程
最后讲它必须“触着墙”才能生存
文章表达上的特点主要表现在：抓住事物的特点，用准确生动的语言进行具体的描写
【确定目标抓特点】 1、朗读课文，能读准“均、匀、茎”的读音，并能口头组词，能正确书写“虎、占、铺、均、匀、叠、茎、柄、触、痕、逐”，并能用这 11 个字组两个不同的词
2、细读课文，抓住重点的词句了解爬山虎的特点，理清课文的叙述顺序（重点目标）3、背诵全文
4、领悟作者抓住事物特点，运用准确、生动的语言进行描写的表达方法
（难点目标）5、学习作者细心观察的方法，能留心周围事物
【课前准备要充分】1、朗读课文，在文中圈出“均、匀、茎”，并能口头组两个不同的词语；圈出“虎、占、铺、均、匀、叠、茎、柄、触、痕、逐”这 11 个字，画出生字所在的词语，连词联句多读几遍，并能组两个不同的词语
友情提示：a、注意这些字的笔顺和结构：虎、逐、叠、茎b、读准多音字
