小高考生物必修2复习练习含答案

1精品文档---下载后可任意编辑分离定律的解题思路 1．正推法：(1)方法：亲代基因型→配子基因型→子代基因型种类及比例。(2)两个杂合亲本相交配，子代中显性性状的个体所占比例及显性个体中纯合子所占比例的计算，由杂合双亲这个条件可知。实例：Aa×Aa→1AA:2Aa:1aa。故子代中显性性状 A_占 3/4，显性个体 A_中纯合子 AA 占 1/3。2.反推法：已知子代表现型或基因型，推导出亲代的基因型。(1)隐性突破法：若子代中有隐性个体(aa)存在，则双亲基因型中一定都至少有一个 a 存在，然后再根据亲代表现型做进一步推断。实例：绵羊白色(B)对黑色(b)是显性，现有一只白色公羊与一只白色母羊生下一只黑色小羊，试问公羊、母羊及它们生的小黑羊的基因型分别是什么？分析：黑色小羊为隐性性状，基因型为 bb→公羊、母羊均有一个 b，又因为它们是白色，显性性状又都有一个显性基因 B→公羊、母羊基因型均为 Bb。(2)根据子代分离比解题：① 若子代性状分离比为显:隐＝3:1→亲代一定是杂合子，即 Bb×Bb→3B_:1bb。② 若子代性状分离比为显:隐＝1:1→双亲一定是测交类型，即 Bb×bb→1Bb:1bb。③ 若子代只有显性性状→双亲至少有一方是显性纯合子，即 BB×_ _→B_。1．减数分裂与有丝分裂的比较(1)有丝分裂。① 分裂后形成的是体细胞；②染色体复制 1 次，细胞分裂 1 次，产生 2 个子细胞；③分裂后子细胞染色体数目与母细胞染色体数目相同；④同源染色体无联会、交叉互换、分离等行为，非同源染色体无自由组合行为。(2)减数分裂。① 分裂后形成的是生殖细胞；②染色体复制 1 次，细胞分裂 2 次，产生 4 个子细胞；③分裂后子细胞染色体数目是母细胞染色体数目的一半；④同源染色体有联会、交叉互换、分离等行为，非同源染色体有自由组合行为。2．细胞分裂图像的推断(1)方法(三看识别法)：(2)根据细胞质的分裂方式推断何种细胞。2精品文档---下载后可任意编辑(3)图像识别。3.精子与卵细胞形成过程中的变化系谱图中遗传病、遗传方式的判定方法1．先确定是否为伴 Y 遗传(1)若系谱图中，患者全为男性，正常的全为女性，而且男性全为患者，女性都正常，则为伴 Y 遗传。(2)若系谱图中，患者有男有女，则不是伴 Y 遗传。2．确定是否为母系遗传(1)若系谱图中，女患者的子女全部患病，正常女性的子女全正常，即子女的表现型与母亲相同，则为母系遗传。 (2)若系谱图中，出现母亲患病，孩子有正常的情况，或者孩子患病母亲正常，...