九年级语文模拟试卷七一中学为翠林一、（共12分，每小题3分）1、下列各组词语中加点字的注音或书写有误的一组是（）A、猝然（cù）尴尬冗杂（rǒng）重峦叠嶂B、毕肖（xiào）显赫慰藉（jiè）瞬息万变C、幽咽（yàn）缅怀禁锢（gù）余音绕梁D、栈桥（zhàn）诓骗丘壑（hè）手不释卷2、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（）①在原则问题上，我们绝不让步。②王老师对这个专题进行了的研究。③天边，一抹残霞渐渐地了。④暑假我了许多植物标本。A、容许悉心消逝收集B、允许细心消逝收集C、容许细心消失收藏D、允许悉心消失收藏3、下面各句中，没有语病的一句是（）A、我们可以在街头随处可见各类商店出售不同档次的商品，而且卖得很火。B、选择语言材料是为了使我们说的话、写的文章具有准确性，就是能够把客观事物在我们头脑里的反映准确表达出来。C、太阳能和核能研究已经取得了很大的发展，展示了美好的前景，这是未来最有希望的能源。D、这种将企业各方的权利义务用合同、章程等方式加以明确，对于职工行使民主管理权利无疑是一种基本保障。4、下列句子顺序排列正确的是一项是（）①种种迹象都在警告人类，碳排放量若不能得到有效控制，人类赖以生存的环境不仅无法维持，更将继续恶化。②遏止这一趋势继续发展的有效途径，就是从我们每个人做起，节能减排，适应低碳生活。③这绝非危言耸听。④人类不良的生活习惯和现代化的生活方式，造成了大气中二氧化碳含量增多、臭氧层受到严重破坏、全球气候变暖及温室效应等。⑤科学研究表明，气候变暖将导致地球两极冰盖融化，海平面上升的速度也将快于预期。A、④①③⑤②B、④①⑤③②C、①③④⑤②D、①②④⑤③二、（共9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成第5～7题。语言与文化关系之密切，也许可以用“水乳交融”来形容。例子俯拾皆是，庾信《马射赋》中有“落花与芝盖同飞，杨柳共春旗一色”一联，王勃《滕王阁序》中化为“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”，于是成了千古传诵的名句。“……与……齐……，……共……”之类是语言格式，但它一旦撑起了名句，充当了名句的基本框架，便同名句一起升华成具有特殊价值的文化现象。因此，当我们读到佥庸《天龙八部》三十二回中“不知此人请了哪一个腐儒撰此歌功颂德之辞，但听得高帽与马屁齐飞，法螺共锣鼓同响”这样的描写，就很自然地想起王勃的佳句，也就很自然地产生强烈的对比，为那是何等淡雅清丽和这是多么龌龊庸俗而不禁哑然失笑。语言是文化的符号，文化是语言的管轨。好比镜子或影集，不同民族的语言反映和记录了不同民族特定的文化风貌：犹如管道和轨道，不同民族的特定文化，对不同民族的语言的发展，在某种程度、某个侧面、某一层次上起着制约的作用。当然，严格地讲，语言和文化不是一般的并列关系，而是部分与整体的对待关系，或者说，是点面对待的一种特殊的并列关系。文化包括语言，语言是文化中一种特殊的文化。我们研究语言与文化之间符号与管轨的关系，立足点是它们之间点面对待的关系。语言工作者应该关注语言与文化的关系的研究。结合文化来研究语言，是语言学研究特别是中国语言学研究的一个传统。语言的许多现象，可以通过这方面的研究得到比较合理的解释；语言中的一些问题，可以通过这方面的研究引起种种新的思考，举例来说，汉民族文化对于汉语词汇的发展、汉语词义的演变、汉字的创造和使用等等影响，这是十分明显的。那么，汉语语法的形成和发展会不会也有深刻的文化背景呢?这是一个很值得思索的问题。汉语语法重“意”不重“形”。形式上框架简明，没有繁多的标记；袁意上灵活多样，隐性语法关系十分丰富。理解汉语，特别是阅读汉语古籍，最主要的障碍不是语法。正因如此，我国古代率先出现的语言学著作是讲词义、讲文字、讲语音的《尔雅》《说文解字》《广韵》等等，而不是语法学专著。（邢福义《漫谈语言与文化的关系》）5、下列各项，不属于汉语的特点的一项是（）A、汉语的语言格式一旦形成，就属于具有了特殊价值的文化现象。B、汉语语法的形成和发展离不开汉民族的文化背景。C、重“意”不重“形”，形式上框架简明，没有繁多的标...
