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苏科版信息技术上册第30课《了解历史展望未来》教案

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精品文档---下载后可任意编辑第 30 课 了解历史 展望未来[教学目的与要求]1、知识与技能:(1)了解计算机的进展历史,知道各个时期计算机的主要特征;认识计算机的进展给社会带来的变化,知道计算机在社会生活中的广泛应用;了解计算机进展的趋势,感受科技给生活带来的便利。(2)培育学生收集信息,运用信息的能力。2、过程与方法:能针对需求综合地从几个渠道收集信息,并筛选和评价信息。围绕任务开展学习,扩大学生学习的自主权,提高教学的开放性。3、情感态度与价值观:培育学生使用魔灯平台的积极态度。在沟通评价过程中感受计算机对生活与学习的作用,产生并保持学习与使用信息技术的兴趣。4、行为与创新:能够主动思考和尝试将网络技术应用到实际生活中,并能利用网络技术富有创新的解决日常生活和学习中的具体问题。[教学重点与难点]重点:了解各阶段计算机的特点及主要特征。难点:了解计算机在生活中的广泛应用,了解计算机进展的趋势。[教学方法与手段]强调探究式的学习方式,以兴趣,爱好为动力,激发学生主动参加,以任务为主线,老师引导与学生自学、互助相结合。[课前准备]魔灯课程学习平台。教学过程:教学环节老师活动学生活动设计意图一、导入师:最近我们学校大队委改选,每次改选大队委都是中队推选候选人,然后由每中队代表投票产生,但是队员们抱怨投票计票是一件繁琐而又耗时的事情,就问我有没有办法能既快又准的完成投票,我说当然有了,用我们的计算机呀!学生联系自身谈想法通过魔灯的投票功能,联系实际生活让学生感受电脑给生活带来的方便。精品文档---下载后可任意编辑( 出 示 魔 灯 大 队 委 竞 选 投 票 结果)。问:大家觉得这样的投票方式和以前比较有什么优势?(计算机真是一个好朋友)二 、 现 代计 算 机 的应用在生活中计算机这个朋友都帮你做了哪些事情?你还知道计算机在哪些领域,哪些方面为我们提供了方便。老师准备了一些关于计算机运用的资料,大家打开魔灯平台看看吧。计算机在我们现代人生活中处处显示出它举足轻重的作用。学生谈生活中计算机的运用。学生通过平常知识积累自由谈。学生打开魔灯平台自主学习。了解学生使用计算机情况。利用魔灯培育学生 自 主 学 习 能力。三 、 计 算机的历史计算机是怎么产生的,又经历了哪些进展阶段?任务:了解计算机的进展历史。指导学生结合教材、魔灯“历史上的计算机”、 “百度搜索”等自主学习、积累更为...

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