课程设计报告 题 目 : 四 路 抢 答 器 的 仿真设计 学 生 姓 名 : 赵 云 云 学 生 学 号 : ********** 系 别 : 电 气 信 息 工 程 学 院 专 业 : 电 子 信 息 科 学 与技术 届 别 : 2015 指导教师: 王留留 电 气 信 息 工 程 学 院 2014 年 3 月 2 四路抢答器的仿真设计 学生:赵云云 指导教师:王留留 电气信息工程学院 电子信息科学与技术专业 1 课程设计的任务与要求 1
1 课程设计的任务 采用multisim 软件进行电路图的绘制以及仿真,用七段锁存译码驱动集成电路CD4511、LED 数码显示管、编码二极管、电阻、74LS08N、74LS00N、74LS04以及蜂鸣器等实现四路智力抢答器
2 课程设计的要求 (1 )4 名选手编号为: 1、2、3、4,各有一个抢答按钮,按钮的编号与选手的编号对应,分别为 J1,J2,J3,J4
(2)给主持人设置一个控制按钮 K,用来控制系统清零和抢答的开始
(3)抢答器具有数据锁存和显示的功能
抢答开始后,若有选手按动抢答按钮,该选手编号立即锁存,并在抢答显示器上显示该编号,同时扬声器给出音响提示,封锁输入编码电路,禁止其他选手抢答
抢答选手的编号一直保持到主持人将系统清零为止
3 课程设计的研究基础 四路智力抢答器电路由四大部分组成:抢答编码电路、译码数显电路、优先锁存门控电路、声响报警电路组成
所用的器件主要有锁存器74LS08N、译码器4511BP_5V(即 CD4511)、LED 数码管、蜂鸣器等
抢答电路中主持人通过开关K控制锁存器,当主持人开关打 在高 电平1 时,抢答开始,J1、J2、J3、J4 四位选手按下 抢答开关即可 在数码管上显示该组的组号并且 锁存,其他各组再 抢答均无 作 用,这 就 是 研究的基础
下 面 以J2 选