学前大班汉语拼音教案（下） 第一单元 教学内容： 学习复韵母ai ei u i. 教学目标： 1、知道学习汉语拼音能帮助识字和阅读，学习普通话。要学好汉语拼音。 2、学会 ai ei u i.三个复韵母，认清形，读准音。 3、在教师指导下正确认读带声调的 ai ei u i。 4、会在四线格内抄写 ai ei u i 这个复韵母及带声调的 ai ei u i。 教学重点：ai ei u i 的发音和韵母带调读。 教学难点：aiei u i 的发音及 ai ei u i 的第二声和第三声。 课前准备：图片和字母卡片（带声调，不带声调） 教学时间：4 课时 教学过程： 第一节 1.复习-出示单韵母卡片 a o e u i,先抽读后齐读. 2.出示图片，观察图画，他们在做什么？两个孩子挨在一起，一个 高，一个 矮，“挨、矮”的音就是 今天要学习的“ai”的音，把卡片 a 和卡片 i 合在一起就是复韵母ai.像这样由两个单韵母复合就组成复韵母。 3.指导发音：先发“a”，接着舌位由低往高移动，口型由大变小，逐步滑动到“i”收住，自然发出“ai”的音，示范发音，注意口型。 4.学生跟读 5.教读儿歌：儿歌“小孩” 小孩小孩别走开，排成一排来比赛，瘦瘦高、胖胖矮，宝儿长得最可爱。 6.声调顺口溜“一声平又高，二声低到 高，三声降后升，四声往下降。 7.出示卡片 ai 的四个带调示范。 8.把四个带声调的音放进顺口溜如“一声平又高---ai 9.指导书写：出示 ai 及四声在 四线三格中的 图片，说明 a 占中格 i 占中上格，a和 i 要靠拢。 10.学写带调的四个 ai 的正确方法。 第二节 一、学习复韵母ai 1、师：小朋友互相看一看，你前后左右都挨着谁？自己先说一说，然后告诉我。 2、师：老师听见了。你挨着我，我挨着你，小朋友挨在一起学习，多好哇！ 哪个韵母发“挨着”的“挨”这个音呢？我们现在就来学习。 3、师：先看黑板。（贴上单韵母“ａ”的卡片，让学生认读，离“ａ”卡片远一点贴单韵韵母ｉ的卡片，让学生认读。）师：单韵母的本事可大，你知道它有哪些本事吗？ 4、师：单韵母有的可以自成音节，都能跟声母组成音节。还能自己单独韵母，还可以组成新的韵母，叫复韵母。（老师挪动“ｉ”的卡片紧挨在卡片“ａ”的右边，就组成了复韵母。） 5、师：今天，我们就来学习汉语三个复韵母：aieiu i。 二、学习复韵母 ai。 1、师范读 ai。教发音方法：先发ａ的音，声音响亮，中间气不断，逐渐向ｉ滑动，一口气读成 ai。...
