劳动教育特色学校实施方案 一、指导思想 为了切实做到教育与生产劳动相结合，培养学生的劳动观念、劳动技能和创新精神。坚持为农村教育事业的发展服务，以学校劳动实践基地为载体，有效地服务农村教育，为学生服务。坚持与当地农村经济发展相结合，坚持与当地农村经济发展相结合，坚持与当地农村经济发展相结合，务求实效，务求实效，务求实效，办好人民满意的教育服务。办好人民满意的教育服务。办好人民满意的教育服务。 二、领导机构 为保证基地建设有序高效的运行，学校成立领导小组，就学校劳动实践基地的建设作整体规划，提出“以基地为载体，劳动体验育人，创建劳动特色学校”的工作思路。 组 长： 副组长： 成 员： 三、劳动实践基地教育规划 （一）分阶段目标 根据学校实际结合学生年龄特点，各年级综合实践活动的目标要求，制定各年级教学计划。 1—3 年级 1、认识自我，增强劳动的愿望，养成良好的劳动习惯，培养热爱劳动的良好习惯和从小勤俭节约的传统美德。 2、认识大自然，感受大自然的美，激发热爱大自然的感情。 4—6 年级 3、认识自我，学会合理安排劳动时间，提高劳动技能，珍惜劳动成果。 4、教育学生关心他人，奉献爱心。 5、渗透环保意识，培养科学探究能力、创新能力。 （二）劳动实践基地项目 劳动实践基地占地约0.4 亩，主要以种植蔬菜开展劳动教育活动，以班级为单位划分 9 个种植区，划片经营，劳动安全责任落实到班主任，学校教务处开发劳动实践基地特色课程（教材），统一规划每学期学生劳动实践的内容和时间。打造学校劳动实践基地特色品牌，争取建设成安新县优秀劳动实践基地。 （三）劳动育人送温暖 聘请专业种植技术员，教授学生种植技能，从小培养学生吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神，提高劳动技能，献爱心、送温暖，服 务教育教学。 四 、劳动实践基地建设要求 （一）加 强领 导 ，统一认识，全面 规划 学 校 素 质 教 育 虽 已 全 面 实 施 ， 但 学 生 的 劳 动 教 育 已 被 忽视 。 学 校 师 生 仍 停 留 在 应 试 教 育 上 ， 基 于 这 种 现 实 ， 学 校 高度 重 视 ， 统 一 思 想 ， 确 定 把 劳 动 实 践 基 地 的 建 设 作 为 全 面 推行 素 质 教 育 的 一 个 课 程 加 以 重 视 ， 并 制 订 长 远 规 划 和 短 期 目标 。 （ 二 ） 劳 动 实 践 基 ...
