1 学校数字化校园建设自评报告（精品合集） 学校数字化校园建设自评报告（精品合集）学校数字化校园建设自评报告1 为全面提升我校教育信息化水平，大力推进学校素质教育改革，我校根据《淄博市数字化校园建设指导方案》开展了数字化校园建设，现结合《指导方案》和我校数字化校园建设情况，自评自查如下： 一、指导思想将数字化校园建设与学校文化建设相融合，选择适合自己的道路是我们进行数字化校园建设的思路。我校一直坚持将做以成长为核心的真教育作为我们的办学理念，成长分为两个层面，一是教师的专业成长，这是学生成长的基础；二是学生的成长，这是我们工作的出发点和落脚点。信息技术在学校发展过程中，在促进师生成长方面起到良好的助推作用。只有适合的才是最好的，因此我们的数字化校园建设立足于应用，努力选择适合自己的路径。以数字化校园建设来促进师生成长。 二、信息化环境建设(一)基础设施建设1、我校建有学校校园网，信息点覆盖每一个办公室、教室和专用教室，运行畅通。教学楼内实现了无线网络覆盖。 2、我校共有XXX 个教学班 ，所 有教室实现了班 班 通，配 备 了液 晶 投影 、交 互 式 电 子 白 板 和实物 投 影 。全部 接 入 城 域 网及 国 际 互 联 网，班班 通管 理规 范 ，维 护 及 时 ，利 用率 高 。 3、我校建有1 个标 准 学生机 房 ，学生用机 48 台 ，能 够 满 足现有 2 开设微机课的班级最大班额人手一机的需求。我们还建设有校园广播、校园安全监控室等。 (二)资源建设在教学中我们使用博学宝提供的电子教材等资源，涉及语文、数学、英语等学科，涵盖所有年级。同时我们还建立了学校的公用云盘，存储每学期教师的教学设计、课件、课题研究等各个方面的资源。目前学校云盘的资源存储量已达 242G。 我们还借助信息技术课程和乐教乐学平台的阅读资源，引导学生开展阅读，实现了师生的数字阅读，把数字化建设扩展到校园以外，收效良好。 (三)应用系统建设在学校管理方面，我们使用微软 Office 软件中的OneNote 来进行常规的管理。学校建立一个 OneNote 笔记本并共享给所有老师，学校每个管理部门都在这个笔记本上建立了相应的栏目，老师可以及时将所做的工作上传，实现对教师工作的过程性管理。 在课堂教学方面，主要应用了 Forclass 平台，结合博学宝的资源和平板电脑进行智 慧 课堂的教学实践 。同时还借用一起 作业 网 等平台...
