学 校 法 制 教 育 工 作 计 划 范 文 （ 精 选 5 篇 ） 学 校 法 制 教 育 工 作 计 划 1 一 、 指 导 思 想 二 、 工 作 目 标 2、 加 强 教 师 职 业 道 德 教 育
使 每 个 教 师 都 做 到 热 爱 教 师 事 业 ， 热 爱 学 生 ， 教书 育 人 ， 为 人 师 表
3、 法 制 教 育 宣 传 深 入 家 长 学 校 ， 让 每 个 家 长 明 确 家 长 在 未 成 年 人 保 护 及 预 防未 成 年 人 犯 罪 的 要 求 与 法 律 责 任
4、 加 强 校 园 及 校 园 周 边 地 区 的 治 安 综 合 治 理 ， 保 证 学 生 有 一 个 良 好 的 成 长 环境 三 、 具 体 措 施 1、 以 十 一 月 份 法 制 宣 传 月 为 抓 手 ， 认 真 分 析 新 形 式 下 出 现 的 新 情 况 、 新 问题 ， 以 晨 会 课 、 班 队 活 动 课 等 为 主 要 阵 地 ， 对 学 生 进行法 制 宣 传 教 育
2、 切实从“校 园 常规训练”入 手 ， 与 学 校 “行为 规范 养成 教 育 、 公民道 德 教育 及 创建文 明 校 园 相结合 ， 增强 教 职 工 的 法 制 教 育 责 任 心， 教 育 学 生 从小学 法 、 知法 、 懂法 、 守法
3、 组织丰富多彩的 教 育 活 动
通过中 队 主 题 活 动 、 讲 座 、 出 小报 、 调 查 问卷 、 讨 论 等 形 式 ， 对 学 生 进行生 动 、 直 观 的 网 络 文 明 教 育 ， 以 学 生 为 主 体 ， 进行自我 教 育 ， 强 化 学 生 的 道 德 意 识 和 法 制 观 念
4、 校 要 求 各 班 主 任 不 仅 了 解 学 生 在 校 的 情 况 ， 还 要 了
