**学校美育实施情况调查报告 美育是一项关系到中华民族素质的系统工程。学校是实施美育的主阵地，加强美育是深化教育改革、全面推进新世纪素质教育的必然要求也是实施新课程的不容忽视的一个重要方面。为了了解我校美育实施的基本情况、存在的问题，为进一步加强和改进学校美育和艺术教育工作，为上级有关部门提供实施、管理和决策研究的参考依据，特此对美育和艺术教育实施情况进行了调查研究。下面就我校美育的基本情况、存在的主要问题，做如下汇报： 一、调查对象的选择和基本方式 调查时间：2016 年 4 月 10 日--4 月 17 日 调查学校： **九年制学校 调查对象：主要有校长、教导主任、班主任，和音乐、美术、体育教师及学生。 调查方式：通过问卷、访谈、座谈、个别了解，听领导、教师介绍情况，反映问题、提出意见、建议等。看校园环境、部门设置、专用教室设置、有关教学活动条件；看学生效果性材料 、师生精 神 面貌 等。尽 可 能 做到全面、系统、充 分 地了解情况。 调查内 容： （ 1） 学校对美育的认 识 、计 划 安 排 和管理情况。 （2）艺术教育课程实施情况，其它学科教学中的美育情况及师资情况。 （3）美育实施的方法、途径和经验。 （4）存在的问题和建议等。 二、学校美育实施与管理现状 根据调查，基本上可以得出以下判断：以艺术教育为主，并一定程度上延伸到各学科教学和课外活动及大型活动之中。艺术学科课程，都能按要求开齐开足，学校都能保证必要的或最基本的教学需求。每年都能开展一些美育和艺术教育活动，举办校内的展示活动，参加校外各级各类展演活动，并能结合重大节日开展一些综合性、多样性的审美艺术教育活动，使学生受到良好的熏陶，对学生全面健康发展起到了重要作用。学校美育和艺术教育组织管理机构健全，工作计划和管理制度比较配套，学校的各种组织都能有效配合工作。教师是艺术专业毕业，且比较年轻化，接受新事物、新理念快，思想 素质 较好，业务 能力 较强 ，并有较高 的积 极 工作态 度和热 情，能吃 苦 、肯 奉 献 。很 多教师经常 利 用业余 时 间 ，甚 至 是午 休时 间 为学生辅 导 。这 些教师们 能积 极 主动克 服 各种困 难 ，长 年如 一日在本职 岗 位 上勤 奋 工作，与学生的关 系 融 洽 ，深 受学生的热 爱 ，具 有优 良的工作作风 。由 于 受学校实施美育意 识 和能力 、管理水 平...
