专题六生物与环境一、种群和群落专题（学案）【学习目标】1、种群的特征2、种群的数量变化3、群落的结构特征4、群落的演替【课前热身】(2010·全国新课标，31)假设a、b、c、d是一个简单生态系统中最初仅有的四个种群，其a、c、d的营养关系为a→c→d，a与b的关系如图，a是该生态系统主要的自养生物，请回答：(1)该生态系统中a和b的种间关系是________。(2)若d大量死亡，则一定时间内种群密度增加的种群是________，种群密度减少的种群是________。(3)若持续干旱使a大量死亡，c和d种群密度将会_________________。【知识回顾】【合作探究】考点一种群各特征之间的关系【例1】种群数量变化受许多因素的影响。[来源:高考资源网]①某种昆虫在不同温度和湿度条件下种群数量的变化如图。据图回答：在温度偏离最适温度或湿度偏离最适湿度条件下，昆虫种群数量会__________。一个生态因子的变化会影响________________________________的作用。昆虫种群数量变化是温度和湿度______________________的结果。②昆虫种群的大小由种群的____________________________决定。③经调查，第一年此种昆虫种群数80859095100相对湿度/%量为N0，如果在理想条件下，每年增长率保持不变，且λ=1.3，第三年该种群数量为_____________________。[来源:高考资源网]考点二种群密度的调查方法（1）：植物以及活动能力较弱的小动物种群密度的调查方法。调查时要注意做到随机取样。（2）：活动能力较强的动物种群密度的调查方法。考点三“S”型曲线与“J”型曲线比较“S”型曲线“J”型曲线前提条件环境资源有限环境资源无限曲线种群增长率曲线种群增长速率曲线K值曲线形成原因【例2】(2010·临沂质检)某研究所对一条河流生态系统进行了几年的跟踪调查，发现某种鱼进入此生态系统后的种群数量增长率随时间的变化呈现如下图所示曲线。则在t1时该种群的年龄组成类型、能反映该种群数量变化的曲线分别是()A.衰退型和①B.增长型和②C.衰退型和③D.增长型和④考点四群落中生物种间关系关系名称数量坐标图能量关系图特点举例互利共生寄生竞争捕食【例4】红豆杉是我国珍贵濒危树种。南京中山植物园于上世纪50年代从江西引进一些幼苗种植于园内。经过几十年的生长繁殖，现在已形成了一个种群。请回答下列问题。(1)在植物园引种栽培红豆杉的措施属于。(2)如果对红豆杉种群密度进行调查，常用的方法是。将统计到的植株按高度(h)分为5级，每一级的植株数量见下表。等级a级b级c级d级e级高度(cm)h1010
